Habilidades Docentes

ruben.escalante
Mind Map by ruben.escalante, updated more than 1 year ago
ruben.escalante
Created by ruben.escalante almost 5 years ago
2
0

Description

El liderazgo es una forma especial de influencia que pretende inducir a otros a cambiar voluntariamente sus preferencias en función de tareas o proyectos, estableciendo estructuras y procesos en la escuela que posibiliten un ejercicio múltiple y dinámico del mismo.

Resource summary

Habilidades Docentes
1 Motivación Escolar
1.1 Efectos
1.2 Aprendizaje
2 Toma de decisiones
2.1 Identificación de la necesidad
2.1.1 identificación de criterios de decisión
2.1.1.1 Desarrollo de alternativas
2.1.1.1.1 Análisis de Alternativas
2.1.1.1.1.1 Selección de alternativas
2.1.1.1.1.1.1 Implementación de alternativas
2.1.1.1.1.1.1.1 Evaluación de la eficacia de la decisión
2.2 Pasos
2.3 Técnicas para la toma de desiciones
2.3.1 Simulaciones
2.3.2 Método del caso
2.3.3 Autoaprendizaje
2.3.4 Liderazgo dentro del grupo
3 Influencia Positva
3.1 Tareas
3.2 Proyectos
4 Lider
4.1 Reconoce necesidad del cambio
4.1.1 Innova
4.1.1.1 Crea Consiencia
4.1.1.1.1 Inspira Confianza
4.1.1.1.1.1 Motiva y Promueve la participación
4.1.1.1.1.1.1 Es optimista
4.2 Disciplinado
4.2.1 promueve el saber
4.2.1.1 escucha
4.2.1.1.1 estimula
5 según Daniel Goldman 2013
5.1 liderazgo autoritario
5.1.1 Posee visión
5.1.2 Motivación Constante
5.1.3 Permite la Innovación
5.1.4 Acepta los riesgos
5.2 Liderazgo coach
5.2.1 Compromiso con sus alumnos
5.2.2 Fomenta el Dialogo como herramienta
5.2.3 Delega
5.2.4 Da retroalimentación a alumnos
5.2.5 toma conciencia sobre puntos fuertes y débiles de alumnos
5.3 liderazgo conciliador
5.3.1 Promueve la armonía así como la moral de los alumnos
5.3.2 aumenta la autoestima de sus alumnos
5.3.3 importancia a la lealtad
5.3.4 Busca buen clima de trabajo
5.4 liderazgo democrático
5.4.1 Realista en cuanto a la consecución de objetivos
5.4.2 Busca confianza, respeto y compromiso
5.4.3 Fomenta Responsabilidad y Flexibilidad
5.5 liderazgo ejemplarizante
5.5.1 Decente con alto rendimiento y lo demuestra
5.5.2 Se obseciona por hacer las cosas mejor y mas rápido y lo exige a sus alumnos
5.5.3 tiene ideas claras pero no siempre las transmite
5.5.4 El alumno ve poca recompensa en su esfuerzo
5.6 liderazgo dominante
5.6.1 Solo el docente toma decisiones
5.6.2 No fomenta la implicación del alumno en el grupo
5.6.3 Es poco motivador para los alumnos
5.6.4 Desaparece el sentido de recompensa
6 Características
Show full summary Hide full summary

Similar

Toma de decisiones, aprendizaje, creatividad y espíritu emprendedor.
Sofía Marin
El Proceso de Toma de Decisiones
JOSE LUIS CHABLE PERAZA
4. Toma de decisiones
Aldo Di Liberto
Toma de desiciones
michica_2000
Mapa conceptual: Emociones
claudiaalejandra
Mapa conceptual: Emociones
ivan valdez ramos
Mapa conceptual: Emociones
ivan valdez ramos
SINERGIA Y EMPATÍA EN LA TOMA DE DECISIONES
Juliana Andrea S0665
TOMA DE DECISIONES
u2203219
Toma de Decisiones
Rafael Garcia
Análisis e interpretación de Estados financieros
Jair Miranda