MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL

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problema del pensamiento y lenguaje

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MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL
  1. problema del pensamiento y el lenguaje
    1. APORTE PARA LA INVESTIGACION
      1. Probar experimentalmente que los significados de la palabras evolucionan en la edad infantil y describir las fases principales.
        1. descubrir el curso del desarrollo de los conceptos cientificos en los niños y sus diferentes comparaciones con la evolucion de los procesos.
          1. demostrar la naturaleza psicologica del lenguaje escrito como funciones independientes del habla asi como su relacion con el pensamiento.
        2. PROBLEMA Y METODO DE INVESTIGACION
          1. Mientras que en la psicologia tradicional el pensamiento infantil era general, objeto de una caracterizacion negativa, basado en la enumeracion de los defectos, faltas y aspectos negativos que los diferencian del pensamiento.
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