HERRAMIENTAS ACADEMICAS.

yenny garavito
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YENNY PAOLA GARAVITO
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HERRAMIENTAS ACADEMICAS.
1 SON HERREAMIENTAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE
1.1 SE DIVIDE EN 6 RAMAS
1.1.1 MAPAS MENTALES
1.1.1.1 Los mapas mentales son representaciones gráficas de una idea o tema y sus asociaciones con palabras clave
1.1.1.1.1 FUNCIONA PARA :
1.1.1.1.1.1 memorizar ideas
1.1.1.1.1.2 organizar ideas
1.1.1.1.1.3 representar ideas
1.1.1.1.2 los mapas mentales se desarrollan a partir de ideas
1.1.2 EL RESUMEN
1.1.2.1 El resumen se entiende como la abreviación de la información sin que pierda su sentido original.
1.1.2.1.1 SE REALIZA
1.1.2.1.1.1 USANDO PALABRAS PROPIAS
1.1.2.1.1.2 USANDO FRASES ORIGINALES
1.1.2.1.2 SE CONSTRUYE CON 5 PASOS
1.1.2.1.2.1 1. LEER EL TEXTO
1.1.2.1.2.2 2. SUBRYANDO IDEAS BASICAS
1.1.2.1.2.3 4.ELABORAR UN BORRADOR CON LA IDEA CLAVE
1.1.2.1.2.4 5. CORREJIR EL RESUMEN
1.1.2.1.2.5 3. ELABORAR ORACIONES CLAVE CON LAS IDEAS PRINCIPALES
1.1.3 MAPAS CONCEPTUALES
1.1.3.1 Los mapas conceptuales son Organizadores Gráficos que mediante ciertos símbolos representan información.
1.1.3.1.1 SE COMPONEN DE :
1.1.3.1.1.1 LINEAS Y FLECHAS DE ENLACE
1.1.3.1.1.2 CONEXIONES
1.1.3.1.1.3 CONCEPTOS
1.1.3.1.1.4 REPRESENTACIONES
1.1.3.1.1.5 PALABRAS ENLACE
1.1.3.1.1.6 PROPOSICIONES
1.1.4 LA LECTURA
1.1.4.1 La lectura es un proceso informativo en el cual el estudiante va retomar las ideas de forma clara
1.1.4.1.1 Existen 6 preguntas que debemos de realizar cuando llevamos a cabo una lectura crítica. Estas son:
1.1.4.1.1.1 1. ¿Cuál es la fuente? ¿Es veraz? ¿Está actualizada?S
1.1.4.1.1.2 4. ¿Qué tono utiliza el autor?
1.1.4.1.1.3 6. ¿Es coherente y sólida la argumentación del autor?
1.1.4.1.1.4 2. ¿Cómo presenta el autor la información?
1.1.4.1.1.5 5. ¿Cuál es la hipótesis o idea que el autor propone?
1.1.4.1.1.6 3. ¿Cuál es el propósito y objetivo del autor?
1.1.5 CUADROS SINOPTICOS
1.1.5.1 Los cuadros sinópticos presentan una caracterización de temas y subtemas, organizando jerárquicamente la información en un diagrama
1.1.5.1.1 Esta herramienta indica cómo se ordena un texto y sus elementos principales.
1.1.5.1.1.1 SE COMPONE DE :
1.1.5.1.1.1.1 IDEAS
1.1.5.1.1.1.2 TEMAS
1.1.5.1.1.1.3 CONTENIDOS
1.1.5.1.1.1.4 SUBTEMAS
1.1.6 CUADROS COMPARATIVOS
1.1.6.1 Se utilizan para caracterizar y establecer relaciones de similitud y diferencia entre temáticas.
1.1.6.1.1 SE REPRESENTAN POR MEDIO DE TABLAS EN LAS CUALES SE DIFERENCIA:
1.1.6.1.1.1 CARACTERISTICAS
1.1.6.1.1.2 CUALIDADES
1.1.6.1.1.3 TODO DEBE SER SOBRE EL MISMO NIVEL DE JERARQUIA
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