Redação

Carlos Eduardo
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Carlos Eduardo
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Redação
1 Tipologia Textual
1.1 Narração
1.1.1 Narrar é contar uma história. A Narração é uma sequência de ações que se desenrolam na linha do tempo, umas após outras. Toda ação pressupõe a existência de um personagem ou actante que a pratica em determinado momento e em determinado lugar, por isso temos quatro dos seis componentes fundamentais de um emissor ou narrador se serve para criar um ato narrativo: personagem, ação, espaço, e tempo em desenvolvimento. Outros dois elementos da narrativa são: narrador e enredo ou trama.
1.1.1.1 Desenvolvimento de ações. Tempo em andamento.
1.1.1.2 Sequência de fatos
1.1.1.3 apresenta personagens, enredo, tempo, clímax e narrador
1.1.1.4 verbos no presente e pretérito perfeito do indicativo
1.1.1.5 A progressão temporal é importante
1.1.1.6 Tipos de narrador (foco narrativo)
1.1.1.6.1 Narrador em 1ª pessoa-personagem
1.1.1.6.2 Narrador em 3ª pessoa-observador
1.1.1.6.3 narrador em 3ª pessoa - onisciente- faz menção a fatos passados ou futuros
1.1.1.7 Tipos de Discursos
1.1.1.7.1 Discurso Direto
1.1.1.7.1.1 Própria fala da personagem
1.1.1.7.1.2 Caracterizado pelos sinais de pontuação: - : e ,
1.1.1.7.2 Discurso indireto
1.1.1.7.2.1 O narrador faz menção a fala da personagem
1.1.1.7.2.2 caracterizado pela conjunção QUE e SE
1.1.1.7.3 Discurso indireto livre
1.1.1.7.3.1 Misto dos dois tipos
1.1.1.7.4 transformação do discurso direto em indireto
1.1.1.7.4.1 inclusão de QUE ou Se e alteração dos verbos e expressões de tempo e lugar
1.1.1.7.4.2 transformação dos verbos: pretér. perfeito= pret. + q perf;
1.1.1.7.4.3 presente= pret. imperfeito
1.1.1.7.4.4 futuro do pres.= fut. do pret.
1.2 Descrição
1.2.1 Descrever é pintar um quadro, retratar um objeto, um personagem, um ambiente. O ato descritivo difere do narrativo, fundamentalmente, por não se preocupar com a sequência das ações, com a sucessão dos momentos, com o desenrolar do tempo. A descrição encara um ou vários objetivos, um ou vários personagens, uma ou várias ações, em um determinado momento, em um mesmo instante e em um fração da linha cronológica. É a foto de um instante. A descrição estática não envolve ação. A descrição dinâmica apresenta um conjunto de ações concomitantes, isto é, um conjunto de ações que acontecem todas ao mesmo tempo, como uma fotografia.
1.2.1.1 Retrato através de palavras. Tempo estático.
1.2.1.2 Sequência de características
1.2.1.3 verbos no presente do indicativo ou pretérito imperfeito
1.2.1.4 Predicados nominais.
1.2.1.5 não é importante a progressão temporal
1.2.1.6 caracterizado pelo aposto
1.3 Dissertação
1.3.1 Dissertar diz respeito ao desenvolvimento de ideias, de juízos, de pensamentos, de raciocínio sobre um assunto ou tema. Quase sempre os textos quer literários, quer científicos, não se limitam a ser puramente descritivos, narrativos ou dissertativos. Normalmente um texto é um complexo, uma composição, uma redação, onde se misturam os aspectos das três tipologias textuais e, para classificá-los como narração, dissertação ou descrição, procure observar qual o componente predominante.
1.3.1.1 Desenvolvimento de ideias. Temporais/Atemporais.
1.3.1.2 Sequência de características
1.3.1.3 verbos no presente do indica
1.3.1.4 Predicados nominais.
1.3.1.5 não é importante a progressão temporal
1.3.1.6 caracterizado pelo aposto
1.4 Injunção/Instrucional
1.4.1 Quando é um texto que busca aconselhar e sugerir, mas sem ordenar, ele recebe o nome injuntivo-instrucional. Ex: -manual de instruções; -texto de autoajuda; -receitas, etc. Já quando o texto impõe ordens e dá orientações recebe o nome de injuntivo-prescretivo. Ex: -cláusulas de contratos; -receita de médico; -artigos da Constituição, etc.
1.4.1.1 É todo o texto com a finalidade de instruir o leitor com grande uso de verbos no imperativo.
1.4.1.2 sequência de comandos
1.4.1.3 Verbos no imperativo
1.4.1.3.1 Não existe terceira pessoa
1.4.1.3.1.1 Ex: Negativo - Não Cante tu, Não Cate Você, Não Cante Vós, Não Cante Você
1.4.1.4 marcado pela coordenação e justaposição
1.4.1.5 a ordem dos fatos torna-se importante
2 Organização Textual
2.1 Coerência
2.2 Coesão
3 O que importa é saber
3.1 O que eu vou escrever?
3.2 Para quem eu vou escrever?
3.3 Sobre o que eu vou escrever?
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