La Evaluación Psicológica

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Mind Map on La Evaluación Psicológica, created by laurorey on 11/15/2013.

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La Evaluación Psicológica
1 Disciplina de la psicología científica que se ocupa de la exploración y análisis del comportamiento de un sujeto o grupo de sujetos humanos
1.1 el objetivo final que persigue toda evaluación es la toma de decisiones
2 Garaigordobil (1998) considera que, para que un proceso pueda considerarse como evaluación psicológica, debe reunir tres requisitos:
2.1 La determinación de un contexto y un objetivo,
2.2 La existencia de un marco teórico
2.3 Poseer un sistema de categorías
3 dentro del proceso de evaluación psicológica existen
3.1 estrategias selectivas
3.1.1 se busca la optimación a través de la selección adecuada
3.2 estrategias modificativas;
3.2.1 se busca una forma de actuar buscando la optimación a través de la modificación
4 MEDICIÓN
4.1 atributos de la conducta
4.2 atributos psicológicos
5 PSICOMETRÍA
5.1 garantiza que los instrumentos de medición elaborados cuenten con las garantías científicas para su uso.
5.2 modelo lineal clásico de Spearman
5.2.1 X = V + e
5.2.1.1 X es la puntuación empírica de un sujeto, V es la puntuación verdadera y e es el término de error.
5.3 CONFIABILIDAD
5.3.1 estabilidad de la medida
5.3.1.1 sean estables a través del tiempo
5.3.2 consistencia interna
5.3.2.1 en un instrumento dado, los reactivos que lo componen son consistentes entre sí en la forma en que están evaluando el atributo psicológico propuesto
5.4 VALIDEZ
5.4.1 de constructo
5.4.1.1 mide un constructo o rasgo teórico derivado de toda una teoría psicológica, subyacente al instrumento de medición y a la medida misma
5.4.2 de criterio
5.4.2.1 la medida obtenida por un sujeto en la prueba nos va a ayudar a predecir, en el tiempo presente o a futuro, un comportamiento
5.4.3 de contenido
5.4.3.1 una muestra representativa de un contenido teórico de conocimientos o habilidades
6 CLASIFICACIÓN DE LOS TESTS
6.1 interpretación
6.1.1 pruebas objetivas
6.1.1.1 tablas y medidas de comparación de los sujetos contra los cuales comparar su ejecución
6.1.1.1.1 prueba de inteligencia WISC-RM
6.1.1.1.2 prueba de personalidad 16PF
6.1.1.1.3 prueba MMPI
6.1.1.1.4 prueba de percepción visoespacial de FROSTIG
6.1.2 pruebas subjetivas
6.1.2.1 la interpretación de la ejecución del evaluado descansa en los juicios del evaluador
6.1.2.1.1 prueba de las Manchas de Tinta de Roscharch
6.1.2.1.2 Prueba del Dibujo de la Figura Humana
6.1.2.1.3 Test de la Casa, el Árbol y la Persona
6.2 Por la forma de comparación
6.2.1 referidas a la norma
6.2.1.1 la ejecución de un sujeto se compara contra la ejecución de un grupo o de una población
6.2.2 referidas al criterio
6.2.2.1 cada individuo es comparado contra un criterio no normativo
6.3 Por su finalidad
6.3.1 pueden ser utilizadas para detección, investigación, diagnóstico, selección, predicción, planeación de un tratamiento, intervención, valoración del cambio
6.3.2 Por su modo de aplicación, las pruebas pueden ser de lápiz y papel, orales, de manipulación o ejecución, mixtas y computarizadas.
6.3.3 Por su forma de aplicación pueden ser individuales, colectivas y mixtas.
6.4 por los atributos que evalúan
6.4.1 pruebas del área educativa-intelectual
6.4.2 pruebas del área clínica
6.4.3 área de selección y orientación vocacional
7 NORMAS DE PUNTUACIÓN
7.1 Las puntuaciones típicas o z son aquellas derivadas de la curva normal
7.2 La mediana
7.2.1 el punto de una distribución de frecuencias acumulada que divide a la población en dos partes iguales
7.3 Los cuartiles
7.3.1 dividen a la distribución de frecuencia acumulada en cuatro partes iguales
8 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
8.1 Carátula
8.2 Motivo de la evaluación.
8.3 Antecedentes
8.4 Batería de pruebas elegidas.
8.5 Actitud durante la evaluación.
8.6 Conclusiones
8.7 Sugerencias
8.8 Firmas

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