36500997
Description
Mind Map by ANGELY ANAHI MOROCHO CACUANGO, updated more than 1 year ago
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Created by ANGELY ANAHI MOROCHO CACUANGO
about 2 years ago
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EDB-1S-AMorocho-MIE-TN2
- ¿Qué es el paradigma de la investigación?
- La palabra paradigma proviene del vocablo griego que significa ejemplo o modelo, el cual utilizó el
filósofo griego "Platón" como instrumento de molde ideal de lo perfecto para lo que debería ser
seguido o incluso imitado (González, 2005)
- Paradigma positivista (también llamado cuantitativo,
empírico-analítico, racionalista)
- Sus postulados básicos son la concepción de la realidad (natural y social)
como dada. Esta tiene existencia propia, más allá de los sujetos. Esta
realidad que es gobernada por leyes naturales y sociales se estructura de
forma ordenada
- Sus postulados básicos son la concepción de la realidad (natural y social)
como dada. Esta tiene existencia propia, más allá de los sujetos. Esta
realidad que es gobernada por leyes naturales y sociales se estructura de
forma ordenada
- Paradigma interpretativo (también llamado
cualitativo, naturalista, fenomenológico,
humanista, etnográfico)
- Se presenta como opuesto al paradigma positivista. Acepta
que hay leyes que regulan la realidad, pero hace hincapié en
su carácter dinámico.
- Se presenta como opuesto al paradigma positivista. Acepta
que hay leyes que regulan la realidad, pero hace hincapié en
su carácter dinámico.
- Paradigma crítico (también llamado sociocrítico o materialista histórico)
- Pretende romper con el reduccionismo del positivismo y con el
conservadurismo del enfoque interpretativo. Aparece como
concepto eje su introducción de la ideología en forma explícita y la
autorreflexión crítico en los procesos de conocimiento.
- Pretende romper con el reduccionismo del positivismo y con el
conservadurismo del enfoque interpretativo. Aparece como
concepto eje su introducción de la ideología en forma explícita y la
autorreflexión crítico en los procesos de conocimiento.
- Paradigma positivista (también llamado cuantitativo,
empírico-analítico, racionalista)
- La palabra paradigma proviene del vocablo griego que significa ejemplo o modelo, el cual utilizó el
filósofo griego "Platón" como instrumento de molde ideal de lo perfecto para lo que debería ser
seguido o incluso imitado (González, 2005)
- ENFOQUE CUANTITATIVO
- Su centro de apoyo está en el proceso de investigación a las medidas
numéricas, se fundamenta y utiliza la observación del proceso en
forma de recolección de datos y los analiza .
- Enfoque cuantitativo utiliza la recolección de datos para probar hipótesis
con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin
establecer pautas de comportamiento y probar teorías.
- Características del enfoque cuantitativo
- Sitúa su interés principal en la explicación, la predicción y el control de la realidad.
- Tiende a reducir sus ámbitos de estudio a fenómenos observables y susceptibles.
- Prioriza los análisis de causa-efecto y de correlación estadística.
- Utiliza técnicas estadísticas para definición de muestras, análisis de datos
- Enfatiza la observación de resultados
- Enfatiza la observación de resultados
- Utiliza técnicas estadísticas para definición de muestras, análisis de datos
- Prioriza los análisis de causa-efecto y de correlación estadística.
- Tiende a reducir sus ámbitos de estudio a fenómenos observables y susceptibles.
- Sitúa su interés principal en la explicación, la predicción y el control de la realidad.
- Enfoque cuantitativo utiliza la recolección de datos para probar hipótesis
con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin
establecer pautas de comportamiento y probar teorías.
- Su centro de apoyo está en el proceso de investigación a las medidas
numéricas, se fundamenta y utiliza la observación del proceso en
forma de recolección de datos y los analiza .
- ENFOQUE CUALITATIVO
- Las herramientas cualitativas intentar definir las preguntas de investigación. Destacar
que en este enfoque se pueden desarrollar las preguntas de investigación a lo largo del
proceso investigativo; al inicio, en el trascurso y después.
- Este tipo de estudio “tiene una base epistemológica en la
hermenéutica y la fenomenología.
- Características del enfoque cualitativo
- Evita la fragmentación.
- No admite la posibilidad de generalización de resultados.
- Utiliza instrumentos poco o no
estructurados y de definición libre
- Enfatiza la observación de procesos.
- Enfatiza la observación de procesos.
- Utiliza instrumentos poco o no
estructurados y de definición libre
- No admite la posibilidad de generalización de resultados.
- Evita la fragmentación.
- Este tipo de estudio “tiene una base epistemológica en la
hermenéutica y la fenomenología.
- Las herramientas cualitativas intentar definir las preguntas de investigación. Destacar
que en este enfoque se pueden desarrollar las preguntas de investigación a lo largo del
proceso investigativo; al inicio, en el trascurso y después.
- ENFOQUE MIXTO
- El enfoque mixto de la investigación es la combinación de los
enfoques cuantitativo y cualitativo, aprovechando lo mejor de
cada uno y ciertas similitudes que estos presentan.
- Este enfoque ha logrado consolidarse durante la última década, y se
genera en la necesidad de adaptarse a los diferentes contextos y
circunstancias en los que se originan los distintos fenómenos y
problemas de investigación
- Este enfoque ha logrado consolidarse durante la última década, y se
genera en la necesidad de adaptarse a los diferentes contextos y
circunstancias en los que se originan los distintos fenómenos y
problemas de investigación
- Concluye que el enfoque mixto es un proceso que recolecta, analiza
y vincula datos cuantitativos y cualitativos en una misma
investigación o una serie de investigaciones
- El enfoque mixto de la investigación es la combinación de los
enfoques cuantitativo y cualitativo, aprovechando lo mejor de
cada uno y ciertas similitudes que estos presentan.
- PARADIGMAS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
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