Adecuando espacios para un aula "mecánica e inteligente"

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Desde una perspectiva científica y tecnológica para el grado 5to colegio "Obed Edom"

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Adecuando espacios para un aula "mecánica e inteligente"
1 Ciencia aplicada
1.1 Establecimiento de vinculos entre ciencia básica y tecnología
1.2 Creacion de sistemas de innovación y mejoramiento mobiliario
1.3 Formulación de problemas cotidianos y reales en cuanto al entorno que le rodea
1.4 Distinción entre la ciencia pura y la ciencia aplicada
1.5 Ciencia básica
2 Ahorro de espacio
2.1 Diseño
2.2 Adaptación de espacios
2.3 Reforma de interiores
2.4 Mobiliario práctico
2.5 Amplitud y comodidad
3 Tecnología mecanica
3.1 Ambientes de investigación y busqueda del conocimiento
3.2 Desarrollo sistematico de planteamientos criticos
3.3 Indagacion permanente como fruto de la observacion
3.4 Generar continuamente ideas de proyectos de desarrollo tecnologico
3.5 Innovación y creatividad
4 Aprendizaje didactico
4.1 Suministración de conocimientos nuevos
4.2 Entrega de herramientas
4.3 Conocimientos teoricos y practicos
4.4 Valores y actitudes
4.5 Recursos didacticos
5 Pedagogía de Comenius
5.1 Invencion de un espacio interactivo en su sitio de aprendizaje
5.2 Aprendizaje a partir de la experiencia
5.3 Aprendizaje recreativo
5.4 Combinacion de lecturas adaptadas a su edad, videos, imagenes e.t.c.
5.5 Verdad y certeza: Testimonio de los sentidos

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