Multicultural e intercultural de Cultura de Guatemala

Co-instruccionales
1. Procesar la nueva información
  1. Focalizar la tención
    1. Utilizar Estrategias de enseñanzar y aprendizaje
      1. Realimentar
        Documentos presentados en escrito y una exposición por medio de programas,
      2. investigación, en grupo, organizar el tema para que cada uno aporte su parte, opinar, consultar, preguntar, buscar goolgle.com, you tube.com etc.
    2. Dar opiniones del tema , compartir experiencias de lo que se conoce o se ha escuchado o vivido. en la gente, sociedad, la costumbres, el arte, la literatura, la arquitectura
  2. Multicultura e intercultural, cukltura de Guatemala : Gastrononía tenemos lo mas utilizado maiz, cheles, frijoles, enchiladas, quesadillas u tamales. Música Bandas percusion, Marimbas, Instrumentos nacionales. Moda tejidos, hilos de colores, blusas, faldas, brillantes, capas, camisas, vestidos. Pueblos Maya, Xinca, Garifuna, ladina.
Pre-instruccionales
1. Activar la atención:
  1. Estableser el proposito:
    1. incrementar el interés y la motivación
      1. Dar una visión preliminar del tema o contenido
        imagen y comentar ideas
      2. Cuestionarlos acerca del tema y que creen que van ha prender. como Cuales son nuestras comidas típicas, los bordados y colores brillantes y populares de los vestuarios, los artesanos, construcción de templos, ciudades, ruinas etc.
    2. Dar a conocer que importancia es poder conocer mas de la cultura Guatemalteca como: Gastronomía, arte, música,, moda, Arquitecturas, pueblos.
  2. Incrementar una técnica hacer preguntas sobre el tema ¿ que sabemos de la cultura de Guatemala? ¿Dónde hemos escuchado de ellos? ¿ que cambios hemos tenido en la cultura? ¿ mantenemos en el tiempo actual la cultura?
Post-instruccionales
1. Revisar o resumir el tema
  1. Preguntas del tema ¿ Que aprendieron del tema? como podemos mantener nuestra cultura en Gutemala
  2. Transferir el aprendizaje
    1. Evaluar
      1. Realimentar
        Resultados y punteo
      2. hacer una prueba escrita de Que tanto aprendieron sobre el tema
    2. Escuchar lo que el alumno aprendio y relaciono con su realidad de su entorno.
Colegio Privado Mixto Grado 2do. Básico Ciencia Sociales
1. Actividad de los tipos de estrategia de didácticas.

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