REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL

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REHABILITACION PSICOSOCIAL
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REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL
1 A. Una Filosofía, visión o enfoque teórico general de la atención comunitaria a dichas personas. Filosofía que enfatiza, en línea con lo que venimos diciendo a lo largo del Curso:
1.1 • Una orientación global de la atención hacia objetivos de recuperación, ciudadanía e inclusión social)
1.2 • Una valoración de la funcionalidad y la autonomía personal y social de cada persona concreta y no solo de la sintomatología característica de las enfermedades o trastornos que padecen.
1.3 • Y un énfasis, precisamente, en las medidas dirigidas a la prevención y reducción de las discapacidades que presentan y que no solo se deben a la enfermedad o trastorno, sino a su interacción con el medio social, afectado por el estigma.
2 B. Una Estrategia específica para el desarrollo de las intervenciones sobre personas con TMG, estrategia o organización general de las intervenciones, definida por el énfasis en:
2.1 • Poner la atención en identificar y potenciar las capacidades que conserva la persona y no solo en los síntomas y dificultades que tiene.
2.2 • Promover su participación activa en el proceso de atención.
2.3 • Apoyarla en la consecución de sus propios objetivos vitales y no solo orientarse a la reducción de los síntomas. Aspectos que, como veremos en la próxima Unidad, son centrales en el concepto de de “recuperación.
3 C. Un determinado Nivel de intervención, dentro del esquema o modelo de Leavell y Clark, anteriormente mencionado y que define una serie de etapas en el desarrollo de las intervenciones preventivas en sentido amplio. Así, cuando no ha sido posible evitar la aparición de la enfermedad (prevención primaria) ni curarla (prevención secundaria), es preciso actuar para corregir el deterioro resultante (rehabilitación) y favorecer la inserción social de la persona afectada. Esquema que es claro y preciso en muchas enfermedades, pero que en el caso de las personas con TMG presenta límites más “porosos” o difusos, siendo difícil etiquetar muchas intervenciones exclusivamente como tratamiento, como rehabilitación o como apoyo a la inclusión social (desarrollar habilidades para mejorar la red social de la persona contribuye a disminuir el estrés y por tanto a mejorar sus síntomas y a prevenir recaídas, a la vez que impulsa la inclusión social y la ciudadanía).
4 D. Una serie de Programas, intervenciones y técnicas concretas, con distintos grados de complejidad y especialización, que, como veremos a continuación, buscan básicamente potenciar habilidades de manejo y disminuir o compensar factores negativos del entorno.
5 E. Un determinado Tipo de dispositivo o servicio, como son las concretas Unidades de Rehabilitación que suelen existir en las distintas redes comunitarias.
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