Investigación Cualitativa (Métodos y técnicas)

Ulises Puga
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Description

Trabajo sobre investigación cualitativa

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Investigación Cualitativa (Métodos y técnicas)
  1. Análisis de un determinado problema social.
    1. Captar el significado auténtico de los fenómenos sociales.
    2. Es utilizado para lograr la comprensión de conductas sociales, valores, opiniones públicas y motivaciones.
      1. Ha sufrido una evolución importante durante los últimos 10 años debido al uso de herramientas tecnológicas.
        1. Los principales métodos y técnicas de la investigación cualitativa son:
          1. Entrevista
            1. Conversación entre dos o más personas, dirigida por un entrevistador, con preguntas y respuestas.
              1. Se enfoca en conocer la opinión o el sentir general sobre cualquier tema que se esté estudiando.
                1. Se consideran 3 etapas principales: Etapa de planeación, de realización de la entrevista y de interpretación de los resultados.
            2. Focus Group
              1. Técnica de estudio empleada en las ciencias sociales, que permite conocer y estudiar oponiones y actitudes.
                1. Se centra en la investigación de mercado, particularmente en la evaluación de productos nuevos y en los estudios de publicidad.
                  1. Implica tres pasos lógicos y metodológicos centrales: El reclutamiento, la moderación y la confección del informe.
              2. Análisis del discurso
                1. Transdisciplina de las ciencias humanas y sociales que estudia sistemáticamente el discurso escrito y hablado como una forma del uso de la lengua, como evento de comunicación y como interacción en contextos sociales, políticos, históricos y culturales.
                  1. Analizar la importancia y el significado contextual de los mensajes, se relaciona con un conjunto de estrategias de interpretación que resultan de gran valor en momentos actuales.
                    1. Es un método que puede complementar el procesamiento de la información y del análisis de contenido tradicional para lograr representar ciertos estados del conocimiento.
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