LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

La comunicación permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo que enriquece la experiencia humana.
1. LA COMUNICACIÓN
  1. La comunicación, por tanto, es una necesidad social del ser humano.
    1. La comunicación es el proceso mediante el cual el Emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas
      1. Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es decir, es una cualidad racional y emocional del hombre que surge de la necesidad de ponerse en contacto con los demás, cuando intercambia ideas adquieren sentido o significación de acuerdo con experiencias previas comunes
        Información.
        Es transmitir ideas en un sólo sentido, es decir, de manera unilateral. El emisor transmite un mensaje y el receptor lo recibe, sin que exista una reacción o respuesta.
        Comunicación.
        Es un proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto, intercambiando ideas de una manera bilateral
        PROCESO DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
        Comunicación Oral.
         Utiliza el canal auditivo, pues uno percibe las palabras a través del oído
         El emisor puede retractarse de lo quedice.
        Comunicación Escrita
         Se percibe a través de la visión, pues las palabras se leen y, por ende, se utiliza el sentido de la vista.
         Son importantes los elementos de acentuación, pues le darán sentido a la lectura; pausas, interrogaciones, tildes, comas
        ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
        FUENTE o EMISOR
        El que produce o codifica el mensaje y lo difunde con la intención de comunicar algo.
        MENSAJE
        La “información elaborada” que se transmite de un punto a otro. En todo mensaje hay que distinguir la forma y el contenido
        DESTINO o RECEPTOR
        el que recibe el mensaje y lo descifra o descodifica
        CANAL
        El canal incluye también los órganos a través de los cuales se lleva a cabo la emisión y recepción.
        CÓDIGO
        Mediante el código el emisor transforma la información en un determinado mensaje, es decir, codifica la información
        CONTEXTO
        Conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor ya que y determinan la correcta interpretación del mensaje. TIPOS DE CONTEXTOS :
        Contexto situacional.
        - Circunstancias espaciales y temporales en las que se produce el acto comunicativo.
        Contexto socio histórico
        Conocimiento de la época en la que se producen los mensajes.
        Contexto lingüístico
        Lo dicho antes o después de un enunciado puede condicionar su interpretación
        Los elementos no imprescindibles o extralingüísticos del proceso de comunicación son:
        Ruido.- Aparece en casi todos los procesos comunicativos.
        Redundancia.- pueden ser de dos tipos: Redundancias que dependen del propio código. Redundancias que dependen de la voluntad del emisor.
2. COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
  1. COMUNICACIÓN :Es la utilización de un código específico para la transmisión de un mensaje o una determinada experiencia en unidades semánticas con el objeto de permitir a los hombres relacionarse entre sí.
    1. TIPOS DE COMUNICACIÓN.-
      1. Comunicación verbal
        Es aquella en la que se usa alguna lengua, que tiene estructura sintáctica y gramatical completa
        TIPOS DE EXPRESIÓN
        Expresión facial
        Es la manifestación de los sentimientos a través del rostro
        Expresión corporal
        Es el comportamiento exterior espontáneo o intencional, que traduce emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal
        Expresión sonora
        Es la transmisión de un mensaje a través de señales acústicas inteligibles
        Expresión oral
        Es la comunicación humana mediante el habla
        CARACTERÍSTICAS DE LA EXPRESIÓN
        Instrumento de la comunicación. Vehículo de contenido. Contiene un mensaje, pero no lo agota.
        CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
        Informativa Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información. Afectiva-valorativa
        SEMEJANZAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
        Semejanzas La expresión es una actitud positiva y trascendente del ser humaante la vida y la comunicación es fundamental para la vida.no
        DIFERENCIAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
        Diferencias, la comunicación es el proceso de interrelación de los seres vivos y la expresión es la forma que se utiliza para comunica
        . RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE, LA LENGUA
        Lenguaje y expresión son dos conceptos íntimamente relacionados y tienen en común servir de vehículo a la comunicación
        La comunicación es un acto de relación humana en el que dos o más intercambian un mensaje mediante un lenguaje o forma de expresión
        LENGUAJE
        El medio por el que nos comunicamos los seres humanos se llama lenguaje
        El lenguaje, hablado o escrito, es el medio de comunicación por excelencia de los seres humanos. Por extensión a otros vehículos de expresión y comunicación
        En el lenguaje verbal o hablado se producen complicados procesos por los que las sensaciones, impresiones o pensamientos son convertidos en fonemas (sonidos significantes)
        Lengua
        La lengua la estructura, el tejido gramatical, el pensamiento organizado de una pueblo o una sociedad; la lengua esla que une a las personas y, en gran medida hace a una nación
        Es así como la expresión, lenguaje, lengua y habla se funden en el concepto de comunicación.
        LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
        La comunicación científica es el envío en doble vía, del conocimiento que se genera
        La comunicación científica se sitúa en el propio corazón de la ciencia. “Es tan vital para ella, como la propia investigación, pues no le cabe reinvidicar con legitimidad este nombre, en tanto no haya sido analizada y aceptada por los pares; eso exige necesariamente, que sea comunicada.
        Resulta ser una actividad fundamental para el desarrollo de un país, tanto así, que diversas organizaciones se han pronunciado sobre su importancia y potenciales consecuencias.
        La Carta de Cartagena de Indias, producto de la Reunión desarrollada el 17 noviembre del 2006, en la que se expresa que:
        1. La comunicación de la ciencia y de la tecnología es imprescindible para desarrollar la cultura científica y tecnológica de la población iberoamericana.
        2. La cultura científica y tecnológica se constituye en factor de inclusión social y por consecuencia
        3. La evaluación es fundamental con el propósito de mejorar sistemáticamente la calidad de los productos de comunicación de la ciencia y la tecnología, y verificar el cumplimiento de objetivos propuestos.
        4. Existen en Iberoamérica experiencias de evaluación de la comunicación de la ciencia y de la tecnología, pero todavía hay un largo camino por recorrer
        Se expresa según tres elementos clave
        Primero, el vehículo empleado, esto es canales formales o informales: un evento científico –como este- a través de los “colegios invisibles” (Crane 1972), a través de la web o por medio de publicaciones.
        Segundo, la naturaleza de la información, que puede ser publicada o no –en este caso la denominamos pre-prints- arbitrada o no y con características científicas o divulgativas según la intención que tenga
        Tercero, el público meta, porque pueden ser los mismos científicos o los tecnólogos que aplicarán el conocimiento generado, o el público general, que va a recibir la novedad de la información suministrada mediante el vehículo escogido por el comunicador
      2. Comunicación no verbal
        es en la que se usa un sistema especial de signos o señales.
  2. EXPRESIÓN: Expresar es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra hablada o escrita, la señal, la imagen, de los gestos o de los comportamientos.

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