Investigación sobre las dimensiones conceptuales del desempeño del proyecto de manejo de portafolio

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Investigación sobre las dimensiones conceptuales del desempeño del proyecto de manejo de portafolio
1 A pesar de que se ha escrito mucho acerca de cómo manejar proyectos individuales y como formar un portafolio de proyectos, hay muy poca guía en como evaluar el grado de éxito del proceso con el cual el proyecto de portafolio se realiza.
2 Antecedentes
2.1 Hay diferencia entre la forma en la que los objetivos corporativos están establecidos en la estrategia formal de planeación y aquellos que son implementados en la práctica. Como resultado, las estrategias planeadas a menudo no se realizan
2.1.1 Porter y Montgomery han argumentado que las compañías tienen que ser más efectivas en su habilidad para transformar la planeación en acción.
2.1.2 Kaplan y Norton afirman que las firmas usualmente encuentran más fácil estimular sus estrategias más que hacer que estas se lleven a la práctica.
2.1.3 Shenar indica que el proyecto de portafolio necesita ser visto desde una perspectiva corporativa y no desde un fundamento de proyecto individual.
3 Objetivos
3.1 Identificar las dimensiones conceptuales relevantes para el constructo de desempeño del manejo de proyecto de portafolio basándose en perspectivas académicas y practicas
3.2 Iniciar con el modelo conceptual del constructo desempeño del manejo de proyecto de portafolio
4 Conclusiones
4.1 Hay una gran diversidad acerca del como los gerentes de portafolio definen las fronteras de lo que debe ser incluido (o excluido) en la evaluación del desempeño del manejo de portafolio
4.2 Hay gran diversidad acerca de cómo medir el grado de éxito (o fracaso) del manejo de portafolio y muy poca guía formal
4.3 Las firmas parecen no tener bases de datos confiables ni estructuradas de donde tomar información para evaluar el desempeño del portafolio
4.4 La evaluación del desempeño del portafolio parece ser realizada de acuerdo con las preferencias idiosincráticas y el análisis de cada gerente
5 Nota final: a pesar de sus limitaciones este estudio puede ser visto como el primer paso para proporcionar tanto a los gerentes como a los estudiantes con un modelo para evaluar el desempeño del manejo del proyecto de portafolio

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