CAPÍTULO 4 "EL CONTEXTO DISCURSIVO"

Brenda  Liliana
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Brenda Liliana García Mondragón 12 de octubre del 2015

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EL LENGUAJE DESDE LA SOCIOLINGUISTICA, LA PRAGMÁTICA Y EL ANÁLISIS DEL DISCURSO
Jorge Palacios
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Gabriela Gonzalez
CAPÍTULO 4 "EL CONTEXTO DISCURSIVO"
1 Espacio, tiempo y organización
1.1 elementos que determinan un acto comunicativo
1.1.1 sentido y valor de la palabra
1.1.2 entorno físico/situación (política, histórica, cultural)
2 Antropologicamente
2.1 Transmisión cultural
2.1.1 Control intelectual, emotivo y pragmático
2.1.2 Estudio desde el interior del pueblo
2.1.2.1 Concepción del mundo y funciones
2.1.2.1.1 hacer uso del lenguaje ¿Cómo utilizarlo ante tal situación?
2.1.2.1.2 Etnografía comunicativa
2.1.2.1.2.1 importancia del contexto en la construcción de nuestra realidad
2.1.2.1.2.2 variaciones dentro de la misma cultura
2.1.2.1.2.2.1 no es universal
2.2 Hymes "SPEAKING"
2.2.1 Localización física espacio temporal
2.2.1.1 Fronteras externas
2.2.1.2 Fronteras internas
2.2.1.3 Comunicación verbal y no verbal
2.2.2 Escena psicosocial
2.2.2.1 Conocimiento compartido (conceptos/prototipos)
2.2.3 sin contexto y marcos de referencia hay una significación errónea
3 Lingüística
3.1 Contextos de situación
3.1.1 Funciones del lenguaje en situaciones especificas
3.1.2 Firth "Estudio de la conversación"
3.1.2.1 Ritual social
3.1.3 Coseriu "importancia de los entornos en la comprensión"
3.1.3.1 "los entornos orientan y dan sentido"
3.1.3.1.1 Situación
3.1.3.1.1.1 Espacio-tiempo
3.1.3.1.2 Región
3.1.3.1.2.1 Significados concretos de un concepto
3.1.3.1.2.1.1 Zona, ámbito y ambiente
3.1.3.1.3 Contexto
3.1.3.1.3.1 Idiomatico
3.1.3.1.3.2 Verbal
3.1.3.1.3.3 Extraverbal
3.1.3.1.4 Universo discursivo
3.1.3.1.4.1 Sistema universal al que pertenece el discurso
4 Contexto
4.1 Pragmática y Análisis del discruso
4.1.1 Conocimiento del papel y la posición
4.1.2 conocimiento de la situacuion espacio temporal
4.1.3 Conocimiento de nivel de formalidad
4.1.4 Conocimiento del medio
4.1.5 Conocimiento del contenido adecuado
4.1.6 Conocimiento del campo adecuado
4.2 Tema, marco, canal, código, forma de mensaje, tipo de evento
4.2.1 Individuo, formas de alamacenar y experimentar, asociar con los esquemas previos
4.2.1.1 Esquemas: guion esperado, acciones., metas
4.2.1.1.1 Negociaciones
4.2.1.1.1.1 Los interlocutres creen compartir esquemas
4.2.1.1.2 Seres diferentes (creencias, interés, necesidades)
4.2.1.2 Creación y reconocimiento de factores contextuales
4.2.1.2.1 Construcciones constantes (y también de que manera se actualizan)
4.3 Dimensiones
4.3.1 Parametros del marco de actuación
4.3.2 Comportamiento no verbal
4.3.3 Usos lingüísticos y como se guía el contexto y la interpretación
4.3.4 Factores extra situacionales (conocimientos anticipadores que permiten la acción comunicativa)
5 Elementos deícos
5.1 depende completamente de la situación de enunciación
5.2 Señalan y crean el contexto
5.2.1 organizan el tiempo y espacio, situan poarticipantes

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