La ciencia

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Mario Bunge, La ciencia. Su método y su filosofía

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La ciencia
1 ¿Qué es la ciencia?
1.1 1. Introducción
1.1.1 Necesidad de sentido, dar significado
1.1.1.1 enterder
1.1.1.1.1 Hacer confortable el mundo
1.1.1.1.1.1 proceso
1.1.1.1.1.1.1 Construir un mundo artificial
1.1.1.1.1.1.1.1 Ideas, ciencia
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Conocimiento
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Racional, sistemático, exacto, verificable y falible.
1.1.1.1.1.1.1.1.2 Investigación cientifica
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Reconstrucción conceptual del mundo
1.1.1.1.1.1.1.1.3 La ciencia como actividad
1.1.1.1.1.1.1.1.3.1 Pertenece a la vida social
1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1 Mejoramiento natural y artificial
1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1 Se convierte en tecnología
1.1.1.1.1.1.1.1.4 Se considera
1.1.1.1.1.1.1.1.4.1 Deslumbrante y asombrosa
1.1.1.1.1.1.1.1.4.1.1 Cuando es un bien en si mismo
1.1.1.1.1.1.1.1.4.1.1.1 Producctividad
1.1.1.1.1.1.1.1.4.1.1.1.1 Cuando surgen nuevas ideas, investigación cientifica
1.1.1.2 Mundo para el hombre
1.1.1.2.1 Lo moldea según su necesidad
1.1.1.2.1.1 Crea el mundo de los artefactos y cultura
1.2 2. Ciencia formal y ciencia factica
1.2.1 Investigación cientifica
1.2.1.1 Busca, conocimiento objetivo
1.2.1.1.1 No lo procura
1.2.1.1.1.1 La lógica y la matemática
1.2.1.1.1.1.1 Caracteristicas
1.2.1.1.1.1.1.1 Racionales
1.2.1.1.1.1.1.2 Sistemáticas
1.2.1.1.1.1.1.3 Verificables
1.2.1.1.1.1.2 No son objetivas
1.2.1.1.1.1.2.1 No dan cuenta de la realidad
1.2.1.1.1.1.3 Tratan
1.2.1.1.1.1.3.1 Entes ideales (o formales)
1.2.1.1.1.1.3.1.1 Abstractos e interpretados
1.2.1.1.1.1.3.1.1.1 Solo existen en la mente
1.2.1.1.1.1.4 No tienen objeto de estudio
1.2.1.1.1.1.4.1 Lo construyen
1.2.1.1.1.1.4.1.1 A veces de la abstracción de objetos reales (importante para otras ciencias)
1.2.1.1.1.1.5 Materia prima
1.2.1.1.1.1.5.1 Es ideal y abstracta
1.2.1.1.1.1.5.1.1 En lo conceptual y en lo fisiologico existe
1.2.1.1.1.1.6 Por inventar entes y formales y establecer relaciones entre ellos
1.2.1.1.1.1.6.1 Se denominan
1.2.1.1.1.1.6.1.1 Ciencias formales
1.2.1.1.1.1.7 Interpretan formas ideales en términos de hechos y esperiencias
1.2.1.1.1.1.7.1 Formalizan
1.2.1.1.1.1.7.1.1 Enunciados facticos
1.2.1.1.1.1.7.1.1.1 De significado fáctico o empírico.
1.2.1.1.1.1.7.1.1.1.1 No es propiedad intrinsica de lo fáctico y lo empirico
1.2.1.1.1.1.7.1.1.1.1.1 No están en conflicto con la realidad
1.2.1.1.1.1.7.1.1.1.1.2 No se aplican, se emplean en la vida cotidiana
1.2.1.1.1.1.8 Contacto con la relidad
1.2.1.1.1.1.8.1 A traves
1.2.1.1.1.1.8.1.1 Del lenguaje científico como del lenguaje ordinario
1.2.2 División de las ciencias
1.2.2.1 Formales-ideales
1.2.2.1.1 Enunciados
1.2.2.1.1.1 Relación entre signos
1.2.2.1.1.2 Método de prueba
1.2.2.1.1.2.1 Se recurre a la lógica para demostrar sus teoremas
1.2.2.1.2 Dedemostrar teoremas
1.2.2.1.2.1 Usa la inferencia deductiva y herramientas dotadas de significado
1.2.2.1.2.2 Es una deducción
1.2.2.1.2.2.1 La experiencia solo son axiomas
1.2.2.1.2.3 Emplea figuras
1.2.2.1.2.3.1 Figuras como ayuda psicológica al proceso deductivo
1.2.2.1.3 Matemática
1.2.2.1.3.1 es/representa
1.2.2.1.3.1.1 Coherencia de un enunciado con un sistema de ideas
1.2.2.1.3.1.2 Relativa
1.2.2.1.3.1.2.1 Lógicamente, es o no es verdad
1.2.2.1.4 Teorias
1.2.2.1.4.1 Pueden
1.2.2.1.4.1.1 Llegar a un estado de perfeccionamiento o estancamiento
1.2.2.1.4.1.1.1 Habito del rigor
1.2.2.2 Fácticas-materiales
1.2.2.2.1 No emplea simbolos vacios
1.2.2.2.2 Emplea la lógica
1.2.2.2.2.1 La racionalidad
1.2.2.2.2.1.1 No es suficiente para el análisis en enunciados facticos
1.2.2.2.2.1.1.1 Para hallar la verdad
1.2.2.2.2.1.1.1.1 Se exige enunciados verifícables en la experiencia
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1 Se aplica verificación empirica
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1 Se prueba
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1 Un enunciado concuerde a su objeto (verdadero)
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Ciencia empirica
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Cuando se busca
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Conocimiento de los hechos
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El conocimiento fáctico es probable
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Control de los hechos
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 Comprensión de los hechos
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1 Se parte de la experiencia
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1 Aunque no garantiza la verdad
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Inferencia cientifica
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Deductiva (demostrativas)
1.2.2.2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.2.2 Probable (incluyente)
1.2.2.2.3 Verifican
1.2.2.2.3.1 Incompleta y temporal
1.2.2.2.4 Teorias
1.2.2.2.4.1 Presentan sistemas defectuosos
1.2.2.2.4.1.1 Considera
1.2.2.2.4.1.1.1 El mundo como inagotable
1.2.2.2.4.1.1.2 El hombre como una empresa inconclusa e indeterminable
1.2.3 Presentan
1.2.3.1 Diferencia de método y tipos de enunciado
1.2.3.1.1 Impiden
1.2.3.1.1.1 Analizarlas conjuntamente
1.3 Rasgos esenciales
1.3.1 Tipo de conocimiento
1.3.1.1 Ciencias sociales y naturales
1.3.1.1.1 Racionalidad
1.3.1.1.1.1 Se construye de conceptos, juicios racionales y no por sensaciones
1.3.1.1.1.2 Las ideas se combinan con un conjunto de reglas logico
1.3.1.1.1.3 La ideas se organizan en sistemas de ideas (teorías)
1.3.1.1.2 Objetividad
1.3.1.1.2.1 Con su objeto busca la realidad fáctica
1.3.1.1.2.2 Verifica que las ideas se adapten a los hechos
1.3.1.1.2.2.1 Se recurre
1.3.1.1.2.2.1.1 Observación y esperimento
1.3.1.1.3 La racionalidad y objetividad
1.3.1.1.3.1 Están estrechamente relacionadas
1.3.1.1.3.2 Pueden analizarse en un cúmulo de carcacteristicas
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