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Habilidades Básicas del Pensamiento
- Observación
- Es el proceso
mental de fijar
la atención en
una persona,
objeto, evento o
situación
- La
observación
tiene dos
mnomentos
- Concepto
- Tomada
de la
persona,
evento o
situación a
partir de
los
sentidos
- Tomada
de la
persona,
evento o
situación a
partir de
los
sentidos
- Abstracto
- Cuando se
mencionan las
características
de la
reconstrucción
mental que se
tiene de la
persona,
objeto, evento
o situación
- Cuando se
mencionan las
características
de la
reconstrucción
mental que se
tiene de la
persona,
objeto, evento
o situación
- Concepto
- ¿Qué hacer para Observar?
- Comparar; Tratra
de identificar y
especificar
variable por
variable,
características,
opbjetos o
situaciones que
sean semejantes
o difrentes entre
sí
- Comparar; Tratra
de identificar y
especificar
variable por
variable,
características,
opbjetos o
situaciones que
sean semejantes
o difrentes entre
sí
- Es el proceso
mental de fijar
la atención en
una persona,
objeto, evento o
situación
- Conparación, relación, Clasificsción
- Comparación
- Es una extensión
de la observación
y se considera
una etapa
escencial en la
distinción de la
mayorií de los
procesos básicos
de pensamiento
- ¿Qué se hace para establecer semejanza?
- -Definir el
propósito de la
comparación
-establecer las
variables -fijar la
atención en las
características
relacionadas con
las variables
-Describir
Ordenadamente
-Listar las
características
-darse cuenta dekl
proceso de escribir
- Semejanzas absolutas
Semejanzas relativas
Semejanzas intrínsecas
Semejanzas funcionales
Semejanzas Implìcitas
- -Definir el
propósito de la
comparación
-establecer las
variables -fijar la
atención en las
características
relacionadas con
las variables
-Describir
Ordenadamente
-Listar las
características
-darse cuenta dekl
proceso de escribir
- ¿Qué se hace para establecer semejanza?
- Es una extensión
de la observación
y se considera
una etapa
escencial en la
distinción de la
mayorií de los
procesos básicos
de pensamiento
- Relación
- Es el proceso de
abstración mediante el
cualse establecen
conexiones, nexos
vínculos entre
características
observadas referidas a
una misma variable en
un contexto particular
- La relación surge del
proceso de
comparación, pueden
expresar
quivalencias,
similitudes o
diferencias y dse
pueden utilizar
expresiones como
mayor que, menor
que
- La relación surge del
proceso de
comparación, pueden
expresar
quivalencias,
similitudes o
diferencias y dse
pueden utilizar
expresiones como
mayor que, menor
que
- Es el proceso de
abstración mediante el
cualse establecen
conexiones, nexos
vínculos entre
características
observadas referidas a
una misma variable en
un contexto particular
- Clasificación
- El poder de identificar semejanzas y
diferencias, constituye una habilidad previa
requerida para comprender y aplicar el
proceso de clasificación
- La clasificación permite
identificar personas, objetos,
eventos o situaciones con bases a
sus semejanzas y diferencias que
jamas han visto
- La clasificación permite
identificar personas, objetos,
eventos o situaciones con bases a
sus semejanzas y diferencias que
jamas han visto
- El poder de identificar semejanzas y
diferencias, constituye una habilidad previa
requerida para comprender y aplicar el
proceso de clasificación
- Comparación
- Descripción
- Es el proceso mediante el cual se
informa de manera mas clara,
precisa y ordenada las
características del objeto de
observación
- ¿Qué hacer para describir?
- Definir el propósito de la descripción
- Elaborar las preguntas guías relacionadas con el propósito
- Fijar la atención relacionadas con las preguntas
- Listar las características
- Darse cuenta del proceso de Escribir
- Definir el propósito de la descripción
- ¿Qué hacer para describir?
- Una herramienta fundamental
de la descripción es la
utilización de preguntas guía
- Es el proceso mediante el cual se
informa de manera mas clara,
precisa y ordenada las
características del objeto de
observación
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