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Habilidades de la cultura digital
- Información como fuente
- Saber cómo
identificar, buscar
y seleccionar
digitalmente las
fuentes de
información
relevante,
requiere un
análisis eficaz de
la misma.
- Saber cómo
identificar, buscar
y seleccionar
digitalmente las
fuentes de
información
relevante,
requiere un
análisis eficaz de
la misma.
- Información como producto
- El proceso de creación
de ideas propias es
clave, ya que anima a los
estudiantes a desarrollar
su propio pensamiento,
creatividad, innovación,
resolución de problemas
y toma de decisiones
- El proceso de creación
de ideas propias es
clave, ya que anima a los
estudiantes a desarrollar
su propio pensamiento,
creatividad, innovación,
resolución de problemas
y toma de decisiones
- La comunicación efectiva
- La comunicación sincrónica
- Es el intercambio de información en tiempo real
- Es el intercambio de información en tiempo real
- La comunicación asincrónica
- Es aquella
comunicación que se
establece entre dos o
más personas de
manera diferida en el
tiempo
- Es aquella
comunicación que se
establece entre dos o
más personas de
manera diferida en el
tiempo
- La comunicación sincrónica
- Colaboración e interacción virtual
- La colaboración, el trabajo en
equipo, la flexibilidad y
adaptabilidad son ejemplos de
estas habilidades.
- La colaboración, el trabajo en
equipo, la flexibilidad y
adaptabilidad son ejemplos de
estas habilidades.
- un estudiante unadista para
lograr el éxito de su proceso
académico debe desarrollar las
siguientes habilidades digitales:
- • Conoce las TIC y las utiliza de manera creativa y
adecuada. • Busca, analiza y evalúa la información que
obtiene a partir de diversas fuentes. • Soluciona
problemas y aprende a tomar decisiones utilizando
herramientas digitales. • Aprovecha herramientas de
internet para publicar y producir sus propios contenidos.
• Sabe comunicarse y trabajar colaborativamente. • Se
comporta de forma respetuosa y responsable cuando
utiliza las TIC
- • Conoce las TIC y las utiliza de manera creativa y
adecuada. • Busca, analiza y evalúa la información que
obtiene a partir de diversas fuentes. • Soluciona
problemas y aprende a tomar decisiones utilizando
herramientas digitales. • Aprovecha herramientas de
internet para publicar y producir sus propios contenidos.
• Sabe comunicarse y trabajar colaborativamente. • Se
comporta de forma respetuosa y responsable cuando
utiliza las TIC
- el uso creciente de las tecnologías y
de las redes de comunicación
interactivas acompaña y amplifica un
profundo cambio en la relación con el
conocimiento, al incentivar los
procesos de pensamiento como la
memoria, la imaginación y la
creatividad, propiciando de esta
manera una relación intensa con el
aprendizaje, con la transmisión y la
producción de conocimientos.
