Periodos Historicos de la Evaluaciòn en la educaciòn

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PERIDOS DE LA EVALUACION

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Periodos Historicos de la Evaluaciòn en la educaciòn
  1. tiene 5 etapas
    1. 1.- Perìodo pre-tyleriano hasta 1930
      1. caracteriza
        1. evaluaciòn mediciòn
          1. paradigma positivista
            1. da informaciòn solo de sujetos ,determina diferencias individuales
      2. 2.-PerÌodo tyleriano 1930-1945
        1. obejtivos base de planificaciòn y curriculum
          1. permite perfecionar el programa
        2. 3.-PerÌodo de la inocencia 1946-1952
          1. desvinculaciòn -evaluaciòn
            1. objetivo base de la planificaciòn
              1. evaluaciòn no se orienta a perfeccionar la educaciòn
            2. 4.-PerÌodo del realismo 1953-1972
              1. evaluaciòn de programas
                1. evalùa factores que inciden en el programa
                  1. evaluaciòn como proceso centrado en aspectos propios del programa
                    1. formativa y sumativa
              2. 5.- PerÌodo del profesionalismo 1973
                1. evaluaciòn profesional
                  1. meta evaluador,calidad de evaluaciòn
                    1. evaluaciòn centrada toma de desiciones
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