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Description
Mind Map by walaquespc, updated more than 1 year ago
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Created by walaquespc
over 8 years ago
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Estratégias Pedagógicas:
Entre Jovens Matemática.
- Analisar os conteúdos
essências com
maiores defasagens.
- Aplicar estes conteúdos
através de exposições
de filmes, livros
didáticos e exercícios
propostos, facilitando o
desempenho do aluno e
o resgate do conteúdo
perdido.
- Rever conteúdos necessários para
avançar na trajetória escolar
- Aplicar estes conteúdos
através de exposições
de filmes, livros
didáticos e exercícios
propostos, facilitando o
desempenho do aluno e
o resgate do conteúdo
perdido.
- Desenvolvimento das
competências e
habilidades dos alunos.
- Com está revisão o aluno
pode estabelecer um vínculo
maior com seu raciocínio
lógico e a interpretação de
dados que poderá necessitar.
- Capacidade de um "pensamento
próprio" envolvendo teoria e a prática
exposta em sala de aula, para assim ler,
entender, interpretar e resolver
problemas.
- Com está revisão o aluno
pode estabelecer um vínculo
maior com seu raciocínio
lógico e a interpretação de
dados que poderá necessitar.
- Escola atrativa
- O aluno precisa
se interessar
para traçar
objetivos e
cumpri-los,
- Criar ações capazes de envolver por
completo os alunos nas matérias,
demostrando as habilidades e
competências necessárias para continuação
dos temas abordados. Aumentando os
índices e a autoestima dos mesmos.
- O aluno precisa
se interessar
para traçar
objetivos e
cumpri-los,
- Desenvolvimento escolar
- Com a parceria do setor
pedagógico, professores e
alunos, a melhoria
qualitativa (aumento do
nível de conhecimento e
domínio das matérias
expostas) e quantitativa
(aumento da frequência e
diminuição da desistência
dos alunos) acontecerá de
forma natural.
- Com a criação e prática dessas
ferramentas a escola vai
proporcionar um ambiente
acolhedor de desenvolvimento
crítico-social e uma visão diferente
nos momentos de aprendizagem.
Aumentando as habilidades e
competências necessárias para
continuação do aluno em sua
determinadas matérias.
- Com a parceria do setor
pedagógico, professores e
alunos, a melhoria
qualitativa (aumento do
nível de conhecimento e
domínio das matérias
expostas) e quantitativa
(aumento da frequência e
diminuição da desistência
dos alunos) acontecerá de
forma natural.
- Metodologia entre
jovens matemática. O
curso jovem do futuro
com o apoio do Unibanco
nos proporcionou um
ambiente virtual para
estudar e expor ideias
sobre a realidade de
nossos alunos e escola e
como podemos ajudar
para mudar essa
realidade. Metodologia
em si, escrevendo com
minhas palavras são
ações a serem tomadas
(objetivos) para melhoria
de algo que ainda não se
demonstra satisfatório.
Com esse contexto posso
abordar, que a
metodologia entre jovens
matemática é a prática
de ações voltadas a essa
ciências para
proporcionar o aluno
uma nova chance de
aprendizado aos
conteúdos de maior
defasagem, podendo
assim propiciar o melhor
domínio dos assuntos.
Creio que com esse
curso poderemos
resgatar muitos alunos
desmotivados e
aumentar nossos índices
que atualmente são
desfavoráveis. A minha
proposta é que essa
metodologia não se
perca, é sempre
necessários rever
matérias, conceitos,
temas e até mesmo
propostas pedagógicas.
Atenciosamente,
Walaques Pereira
Corrêa
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