null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
3835624
comunidades virtuales de aprendizaje en red
Description
algunas cosas que debemos saber de las cva
No tags specified
angelica0412@hotmail.es
maguevarao@unadvirtual.edu.co
sweetangelik.04@gmail.com
Mind Map by
angelica guevara
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
angelica guevara
almost 9 years ago
8
0
0
Resource summary
comunidades virtuales de aprendizaje en red
QUE SON?
una reunión de gente dentro de un "espacio" propio que les permite conectarse, comunicarse y llegar a conocerse.
Generalmente estas personas tienen un interés común y en nuestro caso, ese interés es el aprendizaje.
CARACTERISTICAS
permite comunicacion sincrónica o asincrónica
Se puede intercambiar información en distintos formatos
usuarios interesados en una misma temática.
Permiten la socialización con diversos tipos de personas.
interacción e intercambio de ideas de forma bidireccional y multidireccional
Fomenta el aprendizaje significativo, trabajo colaborativo y en equipo.
BENEFICIOS
Refuerzan el aspecto de motivación en las personas que las integran
Permiten una mayor flexibilidad de las actividades de aprendizaje a realiza
Ofrecen mayores posibilidades para actualizar conocimiento fácilmente
contribuyen a impulsar el mejoramiento continuo de la tecnología
La responsabilidad compartida favorece que todos los miembros de la comunidad participen en el proceso de aprendizaje
El alumno es el centro del proceso de aprendizaje
METODOLOGIA
toma en cuenta tres puntos
rol del estudiante
procesos de evaluacion
rol del tutor
EJEMPLOS
Moodle
Schoology
Edmodo
RCampus
Grouply
DESVENTAJAS
Pocos instrumentos de evaluación que se pueden usar para evaluar en un proceso de aprendizaje
No toda C.V.A contribuye a un proceso de aprendizaje colaborativo
Los tutores deben tener una mayor participación en las tutorías de los alumnos
Media attachments
1ec747b8-25f7-4d4c-b453-1be60b4f11a5 (image/png)
a5a68a41-98c7-4f54-9633-5377039de720 (image/jpg)
1939a3df-e6ad-44e1-bbfd-b3d3a6a32491 (image/jpg)
c4f9bade-2f62-4ddc-934b-5e1021aadd4e (image/jpg)
bc7c4542-2ce9-445a-bf4f-d6bacdf49914 (image/jpg)
120befbd-094d-4915-8682-53499ede0bb9.gif (image/gif)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
APORTES DE LA FILOSOFIA- FISIOLOGIA Y BIOLOGIA A LA PSICOLOGIA
angelica guevara
1_APORTES DE LA FILOSOFIA- FISIOLOGIA Y BIOLOGIA A LA PSICOLOGIA
angelica guevara
ACCION PSICOSOCIAL
edna margarita cahuana
APORTES DE LA FILOSOFIA- FISIOLOGIA Y BIOLOGIA A LA PSICOLOGIA
edna margarita cahuana
Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red
cristiandavidsk8
¿Cómo incursiono en las comunidades virtuales de aprendizaje en red?
doramejiapuchana
Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red
Tatiana Bernal
COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN RED
becanoq
PROCESOS COGNOSCITIVOS
angelica guevara
Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red
Leidy Hernandez
MI PLE
angelica guevara
Browse Library