Técnicas e instrumentos de evaluación en Educación Inicial

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Técnicas e instrumentos de evaluación en Educación Inicial
  1. Son recursos didácticos y prácticos, que facilitan información importante al docente sobre todos sus estudiantes , y le proporciona conocimiento continuo y adecuado del progreso y proceso de aprendizaje de los educandos.
    1. Técnicas de evaluación
      1. Permiten obtener información de lo que se desea conocer, es decir el proceso de desarrollo y aprendizaje de los niños/as. Las técnicas para el nivel inicial son:
        1. Observación
          1. Es libre, espontánea y permanente, se la utiliza cuando se desea evaluar algún comportamiento específico, destreza, habilidad o actitud.
          2. Entrevista
            1. Se la realiza a los padres de familia responsables de los niños y niñas, se la ejecuta al inicio del periodo escolar; se trata de un diálogo amable y empático para crear un clima de confianza y obtener la información necesaria para conocer al niño o niña en su contexto.
            2. Diálogo
              1. Charla entre la docente y el niño/a en donde el infante manifiesta sus ideas o afectos. El diálogo es espontáneo y se desarrolla dentro del salón de clase.
          3. Instrumentos de Evaluación
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