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Los enfoques en la investigación científica
- Cuantitativo
- Características
- Mide
fenómenos,
Utiliza
estadísticas,
prueba
hipótesis y
hace análisis
de
causa-efecto
- Mide
fenómenos,
Utiliza
estadísticas,
prueba
hipótesis y
hace análisis
de
causa-efecto
- Proceso
- Secuencial,
deductivo,
probatorio
y analiza la
realidad
objetiva.
- Secuencial,
deductivo,
probatorio
y analiza la
realidad
objetiva.
- Bondades
- Generalización
de resultados,
control sobre
fenómenos,
precisión,
réplica y
predicción.
- Generalización
de resultados,
control sobre
fenómenos,
precisión,
réplica y
predicción.
- Conjunto de PROCESOS
- SECUENCIAL
- PROBATORIO
- 1. Problema de
estudio concreto y
determinado.
- 2. Marco teórico
- 3. Hipótesis
- 4. Recolección
de datos,
observables en
"el mundo
real"
- 5. Métodos
estadísticos
- 6. Construcción
y demostración
de teorías
- ACOTAR LA INFORMACIÓN
- SECUENCIAL
- Características
- Cualitativo
- Características
- Explora los
fenómenos en
profundidad, se
conduce
básicamente en
ambientes
naturales, los
significados se
extraen de los
datos y no se
fundamenta en
la estadística.
- Explora los
fenómenos en
profundidad, se
conduce
básicamente en
ambientes
naturales, los
significados se
extraen de los
datos y no se
fundamenta en
la estadística.
- Proceso
- Inductivo,
recurrente,
analiza
múltiples
realidades
subjetivas
y no tiene
secuencia
lineal.
- Inductivo,
recurrente,
analiza
múltiples
realidades
subjetivas
y no tiene
secuencia
lineal.
- Bondades
- Profundidad
de significados,
amplitud,
riqueza
interpretativa y
contextualiza
el fenómeno.
- Profundidad
de significados,
amplitud,
riqueza
interpretativa y
contextualiza
el fenómeno.
- Preguntas e hipótesis: antes,
durante y después de el
análisis y la recolección de los
datos.
- HECHOS
- INTERPRETACIÓN
- 1. Planteamiento del problema.
(No hay planteamiento
específicos)
- 2. Se comienza a examinar el mundo social y a
partir de allí se desarrolla una teoría coherente.
- 3. No se prueban hipótesis.
- 4. Recolección de datos: Observación no
estructurada, entrevistas abiertas,
revisión de documentos, discusión en
grupo, evaluación de experiencias
personales, historias de vida,
interacción e introspección con
comunidades.
- 5. Reconstruir la realidad.
- DISPERSIÓN O EXPANSIÓN DE LOS DATOS DE INFORMACIÓN
- HECHOS
- Características
- Conjunto de procesos
sistemáticos, críticos y empíricos
aplicados al estudio de un
fenómeno.
