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Los enfoques en la investigación científica

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Mapa mental de la Materia "Introducción a la Investigación"
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Los enfoques en la investigación científica
  1. Cuantitativo
    1. Características
      1. Mide fenómenos, Utiliza estadísticas, prueba hipótesis y hace análisis de causa-efecto
      2. Proceso
        1. Secuencial, deductivo, probatorio y analiza la realidad objetiva.
        2. Bondades
          1. Generalización de resultados, control sobre fenómenos, precisión, réplica y predicción.
          2. Conjunto de PROCESOS
            1. SECUENCIAL
              1. PROBATORIO
                1. 1. Problema de estudio concreto y determinado.
                  1. 2. Marco teórico
                    1. 3. Hipótesis
                      1. 4. Recolección de datos, observables en "el mundo real"
                        1. 5. Métodos estadísticos
                          1. 6. Construcción y demostración de teorías
                            1. ACOTAR LA INFORMACIÓN
                          2. Cualitativo
                            1. Características
                              1. Explora los fenómenos en profundidad, se conduce básicamente en ambientes naturales, los significados se extraen de los datos y no se fundamenta en la estadística.
                              2. Proceso
                                1. Inductivo, recurrente, analiza múltiples realidades subjetivas y no tiene secuencia lineal.
                                2. Bondades
                                  1. Profundidad de significados, amplitud, riqueza interpretativa y contextualiza el fenómeno.
                                  2. Preguntas e hipótesis: antes, durante y después de el análisis y la recolección de los datos.
                                    1. HECHOS
                                      1. INTERPRETACIÓN
                                        1. 1. Planteamiento del problema. (No hay planteamiento específicos)
                                          1. 2. Se comienza a examinar el mundo social y a partir de allí se desarrolla una teoría coherente.
                                            1. 3. No se prueban hipótesis.
                                              1. 4. Recolección de datos: Observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, historias de vida, interacción e introspección con comunidades.
                                                1. 5. Reconstruir la realidad.
                                                  1. DISPERSIÓN O EXPANSIÓN DE LOS DATOS DE INFORMACIÓN
                                                2. Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos aplicados al estudio de un fenómeno.
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