LOS SIETE SABERES "EDGAR MORÍN"

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• Necesarios para formar seres humanos íntegros y con valores, capaces de formar un mundo mejor para las generaciones venideras

1. Enseñar la condición humana

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   • Saber de donde viene y hacia donde va tenendo en cuenta que es parte de un todo es decir forma parte del entorno el el que se encuentre.
   1. Saber de donde viene y hacia donde va tenendo en cuenta que es parte de un todo es decir forma parte del entorno el el que se encuentre.
2. Una educación pertinente

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   • Lograr que la humanidad desarrolle mejor su inteligencia general que sea sensible ante un contexto más  globalizada y multidisciplinario.
   1. Lograr que la humanidad desarrolle mejor su inteligencia general que sea sensible ante un contexto más globalizada y multidisciplinario.
3. La ética del genero humano

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   • La humanidad es algo concreto y próximo, que interactúan, que forma parte de un todo, que debe aceptar la democracia y cumplir con las normas y reglas para mantener el bien común.
   1. La humanidad es algo concreto y próximo, que interactúan, que forma parte de un todo, que debe aceptar la democracia y cumplir con las normas y reglas para mantener el bien común.
4. La educación actual debe de tomar en cuenta el contexto, formar personas más HUMANAS que sean capaces de dirigir al mundo de manera justa y equilibrada tomando en cuenta valores morales, sociales, cívicos entre otros, respetando y cuidando nuestro planeta para formar un mundo.
5. Enseñar a enfrentar la incertidumbre

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   • No debemos tener miedo a las dudas, a la incertidumbre, el futuro es incierto pero esta en nosotros buscar la forma de alcanzar certezas que nos ayuden y guíen  nuestro camino .
   1. No debemos tener miedo a las dudas, a la incertidumbre, el futuro es incierto pero esta en nosotros buscar la forma de alcanzar certezas que nos ayuden y guíen nuestro camino .
6. Enseñar la identidad terrenal

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   • El aprender a valorar el mundo en el que vivimos, conocer su historia, culturas , costumbres, tradiones, etc. Saber valorarlas y hacernos parte de ella respetando cada parte de ella y a quienes la habitamos.
   1. El aprender a valorar el mundo en el que vivimos, conocer su historia, culturas , costumbres, tradiones, etc. Saber valorarlas y hacernos parte de ella respetando cada parte de ella y a quienes la habitamos.
7. Enseñar la comprensión

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   • Enseñar a valorar al prójimo a no etiquetarlos, a ser tolerantes con los demás y sobre todo a respetar a cada ser humano sin discriminarlo por ningún motivo. 
   1. Enseñar a valorar al prójimo a no etiquetarlos, a ser tolerantes con los demás y sobre todo a respetar a cada ser humano sin discriminarlo por ningún motivo.
8. La ceguera del conocimiento

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   • Debemos enseñar y aprender a enfrentar el miedo al error, a la equivocación y atrevernos a realizar las cosas dando lo mejor de nosotros. 
   1. Debemos enseñar y aprender a enfrentar el miedo al error, a la equivocación y atrevernos a realizar las cosas dando lo mejor de nosotros.