¿Cómo podríamos SUBIR a un ESCENARIO nuestros conocimientos?

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¿CÓMO PODRÍAMOS SUBIR A UN ESCENARIO NUESTRO CONOCIMIENTO EN EL AULA DÍA A DÍA?

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¿Cómo podríamos SUBIR a un ESCENARIO nuestros conocimientos?
  1. DO IT YOURSELF
    1. DO IT YOURSELF
      1. DO IT YOURSELF
        1. DO IT YOURSELF
          1. DO IT YOURSELF
            1. ¿QUÉ DIFERENCIAS OBSERVAS EN ESTAS FOTOS?
              1. DÉJATE LA SESERA :¿Qué observas en los pares de fotografías? ¿Qué fotos son las que te atraen más? ¿Qué sentimientos observas en cada una de ellas? ¿Ves felicidad?, ¿y realización? ¿En cuál de las fotos? ¿A qué crees que se debe? Describe las fotos A y B. ¿Cómo crees que se ha realizado el OBJETO de la A?, ¿y de la B? ¿Llegas a alguna conclusión? ¿POSIBLES MEJORAS para alcanzar la felicidad, autonomía e iniciativa personal?
              2. NOS PONEMOS SERIOS:
                1. ALCANCE: Infantil, Primaria y Secundaria.
                  1. MATERIA DE EMPRENDIMIENTO
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