Aprendizaje Autónomo: eje articulador de la educación virtual

Marigloria Canepa
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Elaboración propia basada en la lectura Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual de Jorge Hernán Sierra Pérez

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Aprendizaje Autónomo: eje articulador de la educación virtual
  1. Educación virtual
    1. Uso activo de herramientas infovirtuales
      1. Permanente investigación y contenidos orientados hacia la aplicación práctica
        1. Se debe de aprender por convicción
          1. Soportado en un ambiente de motivación, amistad, afectividad, interacción entre aprendices, ética, exigencia y respeto
          2. Aprendizaje autónomo
            1. Facultad de dirigir el propio proceso
              1. Cuenta con los siguientes elementos:
                1. Tecnológico
                  1. Las TIC´s se convierten en ayudas eficaces
                    1. Permite aprendizaje colaborativo
                    2. Investigativo
                      1. Se busca por cuenta propia la información
                      2. Contenido significativo
                        1. Deben de ser pertinentes, complementarios y aplicables a la realidad
                  2. Compromiso sin distancias
                    1. genera
                      1. Flexibilidad en los tiempos
                        1. Interacción en tiempo real
                          1. Habilidades virtuales
                        2. Indicadores de Autonomía
                          1. Capaz de reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos
                            1. Obtienes independecia intelectual
                              1. Establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje
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