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CARACTERÍSTICAS DE PRESENTACIÓN E INTERACCIÓN EN LA SELECCIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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Mapa Conceptual: Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología
NORMA DUARTE MARÍN
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NORMA DUARTE MARÍN
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CARACTERÍSTICAS DE PRESENTACIÓN E INTERACCIÓN EN LA SELECCIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
  1. ANÁLISIS DEL CONTENIDO
    1. ESTRUCTURACIÓN DE LA MATERIA
      1. REQUISITOS DE PRESENTACIÓN DE LA MATERIA
        1. VARIACIÓN AL INTERIOR DE UNA MATERIA
          1. PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
          2. ANÁLISIS DEL CONTEXTO INSTITUCIONAL
            1. LOCALIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
              1. ENSEÑANZA ABIERTA O ESCOLARIZADA
                1. RECURSOS DE LA INSTITUCIÓN
                2. ANÁLISIS DEL PROFESOR
                  1. CONDUCTISMO
                    1. APRENDIZAJE DE RESPUESTA
                      1. GENERALIZACIÓN, DISCRIMINACIÓN Y EXTINSIÓN EN EL PROCESO DE ESNEÑANZA APRENDIZAJE
                        1. APRENDIZAJE OPERANTE
                        2. COGNOSCITIVISMO
                          1. REGISTROS SENSORIALES
                            1. ATENCIÓN
                              1. PERCEPCIÓN
                                1. MEMORIA DE TRABAJO
                                  1. REPETICIÓN
                                    1. CODIFICACIÓN
                                      1. RECUPERACIÓN Y OLVIDO
                                      2. CONSTRUCTIVISMO
                                        1. TEORÍA DE PIAGIET
                                          1. MANIPULACIÓN DIRECTA, EXPERIENCIAS CONCRETAS Y PERSONALES
                                            1. INTRODUCCIÓN DEL DESEQUILIBRIO
                                              1. INTERACCIÓN SOCIAL Y LENGUAJE
                                                1. EMPATÍA INTELECTUAL
                                                  1. ESTRUCTURACIÓN LÓGICA
                                                    1. PREDISPOSICIÓN AL APRENDIZAJE
                                                      1. RELACIONAR NUEVA INFORMACIÓN CON LA PROPIA
                                                    2. ANÁLISIS DEL ESTUDIANTE
                                                      1. EDAD, DESARROLLO, MADUREZ Y NIVEL ESCOLAR
                                                        1. CONOCIMIENTOS PREVIOS
                                                          1. ESTILOS DE APRENDIZAJE
                                                            1. NIVEL SOCIOECONÓMICO
                                                              1. CULTURA
                                                                1. ACCESO A LA TECNOLOGÍA
                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                BERENICE GARCIA
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                                                                Santiago Patricio
                                                                Aprendizaje Autonomo
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                                                                Karen Gannoun
                                                                mapa conceptuales en la educacion
                                                                valentina arias
                                                                Ética
                                                                Ramon Camargo
                                                                Mapa Conceptual
                                                                Laura Laguna
                                                                Mapas Conceptuales con GoConqr
                                                                Diego Santos
                                                                Mapa conceptual
                                                                karina montealeg
                                                                CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS
                                                                ivon nieto