Procesos psicologicos de mayor importancia 2

Richell Blanco
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Richell Blanco
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Mapa mental de los procesos psicologicos de mayor importancia

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Procesos psicologicos de mayor importancia 2
  1. la memoria
    1. Es a ella a la que mayor atención préstamos y a la que mayor esfuerzo le exigimos en nuestras vidas ya que, nuestra vida existe gracias a nuestra memoria.
      1. Fases
        1. regristro
          1. recepción, procesamiento y combinación de la información que recibimos
          2. almacenamiento
            1. la creacion de registro de actos o de momentos resaltantes de la vida
            2. recuperacion
              1. se da cuando un estimulo respuesta usa la informacion almacenada
            3. Procesos
              1. Similitud
                1. Contraste
                  1. Contiguidad
                2. La motivacion
                  1. La motivacion puede definirce como: El señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad
                    1. Cracteristicas
                      1. motivacion fuerte
                        1. voluntad decisiva
                          1. motivacion estrategica
                          2. Enfoques
                            1. enfoque conductual
                              1. enfoque cognoscitivo
                                1. enfoque humanista
                              2. El aprendizaje
                                1. Es el proceso de adquisición de destrezas, habilidades y conocimientos. Esta relacionado con la educación y el desarrollo personal
                                  1. Tipos de aprendizaje
                                    1. aprendizaje receptivo: solo se debe comprender el contenido
                                      1. aprendizaje por descubrimiento: no recibe los contenidos de forma pasiva pero los reordena y los adapta a su esquema cognitivo
                                        1. aprendizaje repetitivo: es cuando se memorizan contenidos sin comprenderlos.
                                        2. Caracteristicas
                                          1. requiere la presencia de un objeto a descubrir o dispuesto a ser descubierto.
                                            1. requiere esfuerzo mental para observar, reconocer y analizar un objeto.
                                              1. debe ser capas de juzgar si aprendió o no aprendió
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