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Colegio Simón Rodríguez

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Colegio Simón Rodríguez
  1. 2. Liderazgo de la rectora
    1. Creativo y reflexivo
      1. Uso distintos de los espacios. Resignificados a partir del énfasis en Arte
        1. Proceso pedagógico e institucional transversalizado con el Arte y la Estética
          1. El colegio es referente local, distrital y nacional
            1. Compartido con coordinadores, docentes, estudiantes, familias
              1. Gobierno escolar funcional
              2. 1. Participantes
                1. Rectora
                  1. Estudiantes
                    1. Representantes de las familias
                      1. Coordinadores
                        1. Docentes
                          1. Docentes enlace
                          2. 4. Ideas Fuerza que constituyen territorio
                            1. a. Legitimidad de la política pública y autonomía institucional como resistencia creativa
                              1. b. Programas de la SED, se vinculan entidades y actores que promueven cierta ruptura y ala vez, generación de prácticas pedagógicas otras para la labor de docente en el aula y/o aprendizajes de los estudiantes
                                1. C. Participación reflexiva y creativa de cada miembro de la comunidad educativa en la toma de decisiones sobre acontecimientos clave dentro y fuera de la IE
                                  1. d. Desarrollo de prácticas otras de participación en las decisiones institucionales por las instancias que conforman el gobierno escolar
                                    1. e. Ha emergido el sentido de pertenencia del colegio y el reconocimiento social de este, en los ámbitos local, distrital y nacional
                                      1. f. El colegio potenciador, transformador e incluyente de los sueños y condiciones de todos os que hacen parte y busca hacerlos realidad
                                      2. 3. Prácticas relación con la comunidad
                                        1. a. Iniciativas institucionales
                                          1. 1. Reorganización, unificación y autonomía institucional
                                            1. MEN y SED rectora y su equipo directivo, Consejo Directivo
                                            2. 2. Definición y énfasis institucional y consolidación de la media técnica especializada hoy, media técnica fortalecida
                                              1. Secretaría de Educación y Secretaría de Cultura, recreación y Deporte. Rectora, el consejo académico, las coordinaciones y los estudiantes.
                                              2. 3. Proyección del colegio a la comunidad
                                                1. MEN, SED, Alcaldía local, JAC, Comunidad aledaña de barrio chapinero. Rectora, coordinadores, docentes, estudiantes y padres y madres de familia
                                                2. 4. Plan de vida de los estudiantes y del colegio
                                                  1. IDRD, COMPESAR, CLAN Los estudiantes, padres y madres de familia
                                                  2. 5. Proyecto alternativo de educación física para la convivencia, la orientación vocacional y el cuidado del medio ambiente
                                                    1. SED estudiantes y docentes de educación física, biología y química.
                                                    2. 6. INCITAR. El colegio que soñamos
                                                      1. SED. una madre, una docente, rectora.
                                                      2. 7. Mejoramiento de la convivencia a través del fortalecimiento de la escuela de padres y madres de la Sede C
                                                        1. No indicaron Aliados externos. Padres y madres de familia, orientación, consejo directivo, coordinadora, la rectora.
                                                      3. b. Iniciativas institucionales, locales y distritales
                                                        1. 8. Programa centro orquestal
                                                          1. Orquesta filarmónica de Bogotá y docentes de enlace SED. Estudiantes, los padres y madre de familia y docente de música, rectora.
                                                          2. 9. Proyecto coral del colegio
                                                            1. Los docentes de la SED. Los estudiantes y el docente de música
                                                            2. 10. Armonización curricular entre los artistas docentes y los docentes de las áreas
                                                              1. Docentes de enlace SED, artistas docentes orquesta filarmónica de Bogotá e instructores del IDRD Docentes del colegio de artes y media fortalecida
                                                            3. c. Iniciativas institucionales, locales, distritales y nacionales
                                                              1. 11. Programa Jornada extendida
                                                                1. SED, Centros de interés y CLAN, el IDRD e IDARTES, la Orquesta Filarmónica, entre otros (públicos); COMPENSAR, Ringlete y la Universidad Central (privado). Estudiantes, los padres y madres de familia y el Consejo Directivo.
                                                            4. La comunidad educativa trabaja siempre unida
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