Condiciones para la Inclusión

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Condiciones para la Inclusión
  1. La Educación Inclusiva es una responsabilidad colectiva de la sociedad. Requiere de la participación de varios actores trabajando juntos para hacerla posible.
    1. Docentes
      1. Se reconoce que los docentes tienen un papel fundamental en el logro de mejores prácticas educativas. El maestro actúa como modelo y mediador de estos aprendizajes, de allí su importancia en la transformación de una sociedad incluyente, que valora, permite y promueve la participación de todos sus alumnos
      2. Padres de familia
        1. Los padres de familia tienen la responsabilidad de educar a sus hijos. Cuando sus hijos tienen una discapacidad continúan ellos siendo los líderes en las propuestas y los más interesados en que la educación responda a sus necesidades que requiere el hijo.
        2. Constructores de políticas públicas
          1. Tienen los estamentos gubernamentales y sus directivos la responsabilidad en la construcción y el desarrollo de la educación inclusiva. Esta debe ser construida desde la política educativa y reglamentada responsablemente para garantizar su implementación como mejor práctica para todos los estudiantes.
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