EDUCACIÓN AUDITIVA

Muriel Mas Moraz
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Mind Map on EDUCACIÓN AUDITIVA, created by Muriel Mas Moraz on 12/14/2015.

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EDUCACIÓN AUDITIVA
  1. Incidencia de la educación auditiva en la educación musical
    1. Escuchar y oír
      1. TOMATIS: séptima semana gestación, feto oye.
        1. diecisiete: sistemas sensoriales operativos
          1. Íntima conexión con expresión verbal, vocal y corporal.
            1. Exceso de ruido ocasionar dificultades salud física
              1. Aprendan a escuchar
      2. Globalizadora de las otras áreas
        1. Desarrollar la percepción sonora
          1. Desarrollar la expresión vocal
            1. Desarrollar la expresión corporal e instrumental
              1. Pedagogía de la escucha (Abadie y Gille)
                1. Concentración y atención
                  1. Escucha concreta
        2. Desarrollo de la sensorialidad auditiva
          1. Programación educación auditiva
            1. Desarrolla con el espacio sonoro
              1. Actividad despertada y desarrollada
                1. Programación del área de sensorialidad auditiva
                  1. Evaluación previa de capacidades auditivas
                    1. Objetivo: consciente de audición consciente y diferenciadora.
                      1. Contenido: exploración, manipulación y análisis de parámetros.
                        1. Selección y secuenciación de actividades
                          1. Breves
                            1. Ajusten a edad
                              1. Acompañados juegos o danza
                                1. Variedad y diversificación
                            2. Medios materiales y ambientales
                              1. Análisis problemas de audición
                                1. Defectos auditivos
                                  1. Niveles diferenciación
                                    1. Falta concentración
                                      1. Aspectos emocionales
                                        1. Aspectos sociales
              2. Objetos sonoros
                1. Silencios
                  1. Sonidos: exploración, manipulación y análisis de parámetros.
                    1. Objetos uso cotidiano
                      1. Sonidos del cuerpo
                        1. Juguetes sonoros
                          1. Instrumentos musicales
                2. Métodos y técnicas
                  1. Métodos de discriminación auditiva
                    1. Técnicas de discriminación auditiva
                      1. 1. Descubrimiento voz
                        1. 2. Descubrimiento instrumentos
                          1. 3. Descubrimiento entorno sonoro
                            1. 4. Descubrimiento orden sonidos
                              1. 5. Descubrimiento oído interior
                                1. 6. Dictados musicales rítmicos y melódicos
                                  1. 7. Representación gráfica no convencional
                                    1. 8. Danza
                                      1. 9. Globalización con otras áreas
                      2. Empíricos
                        1. Comparativos
                          1. Analíticos
                    2. Discriminación del los parámetros del sonido
                      1. Calvo y Bernal, niños reconozcan parámetros
                        1. Actividades con juegos, objetos y materiales sonoros
                          1. Cualidades del sonido forma aislada y luego simultáneas.
                            1. a. Sonido y silencio
                              1. b. Localización de sonidos en el espacio.
                                1. c. Timbre
                                  1. d. Altura
                                    1. Contraste agudo-grave
                                      1. Sucesiones melódicas
                                        1. Reconocer sonidos melódicos
                                          1. Diferenciación alturas
                                            1. e. Intensidad
                                              1. Contraste fuerte-débil
                                                1. Gradaciones de intensidad
                                                  1. Cualidades intensidad de instrumentos
                                                    1. f. Duración
                                                      1. Contraste largo-corto
                                                        1. Contraste rápido-lento
                                                          1. Seguimiento pulso
                                                            1. Interpretación ritmos
                                                              1. Reconocimiento acentos
                                                                1. Retardar y acelerar
                                                          2. Procedencia sonido
                                                            1. Buscar sonido escondido
                                                              1. Seguir sonido en espacio
                                                                1. Qué cambia de lugar
                                                                  1. Encontrar objeto que suena
                                                                  2. Conciencia medio sonoro
                                                                    1. Silencio para configuración y equilibrio
                                                          3. La audición de obras musicales
                                                            1. Proceso audición musical
                                                              1. Punto de vista cognitivo
                                                                1. Selección, análisis y síntesis
                                                                  1. Aron Copland: 3 planos
                                                                    1. Plano sensual
                                                                      1. Plano expresivo
                                                                        1. Plano audición
                                                              2. Programación audición obras musicales
                                                                1. Planificarse con antelación
                                                                  1. a. Objetivos: Reconocer parámetros, escuchar obras, disfrutar.
                                                                    1. b. Contenidos
                                                                      1. c. Cuándo
                                                                        1. d. Dónde
                                                                          1. e. Cómo
                                                                2. Audición activa
                                                                  1. Wuytack, adecuación escolaridad
                                                                    1. a. Planos audición
                                                                      1. b. Técnicas y recursos de la audición activa
                                                                        1. Aspectos culturales
                                                                          1. Bailar
                                                                            1. Dramatización
                                                                              1. Instrumentación
                                                                                1. Musicograma
                                                                                  1. Elemento verbal
                                                                                    1. Medios audivisuales
                                                                3. Conocimientos, experiencias y vivencias
                                                                  1. Nivel intuitivo
                                                                    1. Pedagogía de la escucha
                                                                      1. Música y comunicación
                                                                        1. El sonido y la música
                                                                          1. La música en la sociedad atual
                                                                            1. El uso indiscriminado de la música
                                                                        2. Nivel afectivo
                                                                          1. Nivel intelectual
                                                                          Show full summary Hide full summary

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