Embarazo Adolescente y Proyecto de Vida

Sonia Reyes5634
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Description

Mapa mental que contiene el propósito de cada actividad y uso de las TIC´S para cada temática

Resource summary

Embarazo Adolescente y Proyecto de Vida
  1. Sexualidad

    Annotations:

    • Se realizará una infografía que contenga los elementos que la conforman.  Además de que se incluirá  una actividad para  la identificación de los elementos individuales  de  la sexualidad.
    1. Métodos Anticonceptivos

      Annotations:

      • Se llevará a cabo un  crucigrama que podrá ser resuelto para quien así lo desee. Se le brindará información a través de un documento word con la finalidad de  que  conozca las ventajas y desventajas de cada uno.
      1. Embarazo Adolescente y Derechos Sexuales y Reproductivos

        Annotations:

        • Se les brindará  un folleto donde el contenido corresponde a: qué es un embarazo adolescente, causas del embarazo adolescente y consecuencias. Además de de algunos derechos sexuales y reproductivos. La primera actividad se llama pasalo si no te embarazas que consiste en leerlo en un primer momento y difundirlo a alguien más que realice los mismo, con el fin de que  el conocimiento se amplíe un poco. La segunda actividad que se pide es que se complete una tabla de aspectos positivos y negativos en las diferentes áreas de la vida si esque te encontrarás embarazada (mujer) o embarazarás a alguien(hombre) sin planearlo para que se pueda visualizar que un embarazo adolescente representa un cambio significativo para tú proyecto de vida cuando este no es planeado. Finalmente se plantea un pequeño cuestionario que sirve para retroalimentar el contenido del folleto proporcionado.
        1. Proyecto de Vida

          Annotations:

          • Para esta temática se realizará una presentación de power point donde se especifique la importancia de un proyecto de vida; además  de explicar qué es un  proyecto de vida a  corto, mediano y largo plazo.  También se llevará a cabo un mapa mental donde se resuma esta información. Para reforzar el conocimiento obtenido se le pedirá que  realicen su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo misma actividad que se especificará en el power point y se les darán ejemplos.
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