LA TUTORÍA

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Mapa mental sobre la tutoría a los docentes de nuevo ingreso de acuerdo a la reforma educativa.
Patricia  Ortega
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Patricia  Ortega
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LA TUTORÍA
  1. ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES QUE:
    1. POR LISTA DE PRELACIÓN INGRESEN AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
      1. OBTENGAN PLAZA CON NOMBRAMIENTO DEFINITIVO
        1. REALIZARON EL EXAMEN DE OPOSICIÓN
        2. FUNCIONES DEL TUTOR
          1. OBSERVA EL TRABAJO COTIDIANO
            1. COMPARTE SU EXPERIENCIA
              1. PROPONE ESTRATEGIAS
                1. ORIENTA SOBRE EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS
                  1. FACILITA HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
                    1. COMPARTE LA REFLEXIÓN
                      1. ORDENA Y REGISTRA AVANCES
                      2. DEFINICIÓN Y OBJETIVO
                        1. CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN Y BUEN DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES NOVELES
                          1. MEDIANTE EL ACOMPAÑAMIENTO, APOYO Y SEGUIMIENTO
                            1. CONTRIBUYE A UNA CULTURA DE LA EVALUACIÓN DE LA ESCUELA
                              1. QUE VALORE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y MEJORE LOS APRENDIZAJES
                              2. EL BUEN TUTOR DEBE:
                                1. CONOCER A SUS ALUMNOS Y SABE CÓMO APRENDEN
                                  1. ORGANIZAR Y EVALUAR EL TRABAJO
                                    1. MEJORAR CONTINUAMENTE
                                      1. ASUMIR RESPONSABILIDADES LEGALES Y ÉTICAS
                                        1. PARTICIPAR EFICAZMENTE EN LA ESCUELA
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