LA TUTORÍA

Patricia  Ortega
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Patricia  Ortega
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Mapa mental sobre la tutoría a los docentes de nuevo ingreso de acuerdo a la reforma educativa.
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LA TUTORÍA
1 ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES QUE:
1.1 POR LISTA DE PRELACIÓN INGRESEN AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
1.2 OBTENGAN PLAZA CON NOMBRAMIENTO DEFINITIVO
1.3 REALIZARON EL EXAMEN DE OPOSICIÓN
2 FUNCIONES DEL TUTOR
2.1 OBSERVA EL TRABAJO COTIDIANO
2.2 COMPARTE SU EXPERIENCIA
2.3 PROPONE ESTRATEGIAS
2.4 ORIENTA SOBRE EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS
2.5 FACILITA HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
2.6 COMPARTE LA REFLEXIÓN
2.7 ORDENA Y REGISTRA AVANCES
3 DEFINICIÓN Y OBJETIVO
3.1 CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN Y BUEN DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES NOVELES
3.1.1 MEDIANTE EL ACOMPAÑAMIENTO, APOYO Y SEGUIMIENTO
3.1.2 CONTRIBUYE A UNA CULTURA DE LA EVALUACIÓN DE LA ESCUELA
3.1.3 QUE VALORE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y MEJORE LOS APRENDIZAJES
3.2 EL BUEN TUTOR DEBE:
3.2.1 CONOCER A SUS ALUMNOS Y SABE CÓMO APRENDEN
3.2.2 ORGANIZAR Y EVALUAR EL TRABAJO
3.2.3 MEJORAR CONTINUAMENTE
3.2.4 ASUMIR RESPONSABILIDADES LEGALES Y ÉTICAS
3.2.5 PARTICIPAR EFICAZMENTE EN LA ESCUELA
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