LA EDUCACION FISICA EN ESO Y BACHILLERATO

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• Uno de los valores que tenemos que intentar inculcar a los alumnos es que aprendan a autogestionarse ellos mismos. Esta autogestión se evaluará a través de: - dominar las habilidades motoras y los patrones de movimiento necesarios para practicar un conjunto variado de actividades físicas; mantener una adecuada aptitud; mostrar un comportamiento personal

1. DOMINAR LAS HABILIDADES MOTORAS
2. COMPRENDER LOS CONCEPTOS
3. ALCANZAR Y MANTENER
4. MOSTRAR UN COMPORTAMIENTO RESPONSABLE
5. VALORAR LA ACTIVIDAD FISICO

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• La Educación Física se puede estructurar en 5 tipos de situaciones motrices distintas, divididos según sus rasgos comunes de lógica interna y diferentes 

1. ENTORNOS ESTABLES
2. SITUACIONES DE OPOSICION
3. SITIACIONES DE COOPERACION
4. SITUACIONES DE ADAPTACION AL ENTORNO
5. SITUACIONES DE INDOLE ARTISTICA O EXPRESION

1. ADQUIRIR HABILIDADES POSTURALES
2. SALUD

1. ENFOQUE
   1. MEJORAR COMPETENCIA MOTRIZ
   2. SITUACIONES Y CONTEXTO DE APRENDIZAJES VARIADOS
2. PRACTICAS
   1. ANALISIS CRITICO QUE AFIANCE VALORES
   2. MAS COMPLEJO QUE EN PRIMARIA
   3. ESTABLECER ENTORNOS DE CARACTERISTICAS DIFERENTES