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PERSPECTIVA PRÁCTICA (Ángel Pérez Gómez) (Karime, Teresita, Lucero, Carolina y Cecilia
Description
#Docencia #Análisis #equipo #Dalay
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análisis de la práctica docente
Mind Map by
Cecy Leales
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Cecy Leales
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Resource summary
PERSPECTIVA PRÁCTICA (Ángel Pérez Gómez) (Karime, Teresita, Lucero, Carolina y Cecilia
Annotations:
Se fundamenta en el supuesto eje de que la enseñanza es una actividad compleja, que se desarrolla en escenarios singulares
Concibe al profesor como
Un artesano, artista o profesional clínico, que tiene que desarrollar su sabiduría experimental y su creatividad para tomar las situaciones únicas.
Se ha transformado en dos corrientes
Enfoque tradicional
Concibe a la enseñanza como una actividad artesanal.
Práctica no reflexiva, intuitiva y rutinizada
Se limita a reproducir conocimientos
El profesor novato DEBE adaptarse a un sistema en lugar de innovar
Enfoque Perspectiva reflexiva
Annotations:
Se basa en la transformación de la práctica docente
Busca quitar el carácter conservador del enfoque tradicional
Teóricos
Dewey
Proceso reflexivo
Shwab
Antepone lo práctico a lo teórico
Fenstercher
El profesor no debe limitar capacidades y potencialidades
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