Educación dusruptiva: Marcelo Cabrol y Eugenio Severín

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Mapa mental de la concepción de la Educación disruptiva
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Educación dusruptiva: Marcelo Cabrol y Eugenio Severín
  1. APRENDIZAJE PROFESIONAL
    1. El docente en continua transformación
      1. Generar conocimiento en el aula y fuera de ella

        Annotations:

        • Logro de aprendizajes significativos
        • Logro de aprendizajes significativos
        1. MEJORA EN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
          1. Elaboró: María Laura García Contreras
    2. PRECISION
      1. Información adecuada
        1. Uso correcto de la informacón
          1. Búsqueda constante de informacón
            1. Diversidad de recursos y materiales
      2. Renovar modelos educativos
        1. PERSONALIZACION
          1. Diversidad de pensamiento e intereses en las aulas
            1. Estrategias de aprendizaje dinámico y creativo
          2. Cambio en las formas de enseñanza
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