MODELOS DIDACTICOS

Salvador  Dardón
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Salvador  Dardón
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Description

Mapa conceptual de los modelos educativos

Resource summary

MODELOS DIDACTICOS
1 MODELO TRADICIONAL
1.1 CERRADO
1.1.1 DE CONTROL Y SELECTIVA
1.1.1.1 ACUMULATIVO
1.1.1.1.1 CONCEPTUALES
1.1.1.1.1.1 LA LÓGICA DE LAS MATERIAS
1.1.1.1.1.1.1 MÓDULOS FIJOS
1.1.1.1.1.1.1.1 GRAN GRUPO
1.1.1.1.1.1.1.1.1 SUMATIVA DE CONTENIDOS
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 UNIFORMADORA Y TRANMISIVA
2 MODELO CURRICULAR
2.1 SEMIESTRUCTURADO
2.1.1 LA FORMACIÓN INTEGRAL
2.1.1.1 CONSTRUCTIVO
2.1.1.1.1 CONCEPTUALES - PROCIDEMENTALES Y ACTITUDINALES
2.1.1.1.1.1 ENFOQUE - GLOBALIZADOR Y SIGNIFICATIVO
2.1.1.1.1.1.1 SEGÚN ACTIVIDADES
2.1.1.1.1.1.1.1 INDIVIDUAL, PEQUEÑO - GRUPO GRAN GRUPO
2.1.1.1.1.1.1.1.1 FORMATIVA DEL PROCESO
2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 DIVERSIFICADA
3 MODELO ACTIVISTA
3.1 ABIERTO
3.1.1 LA ESPONTANEIDAD Y EXPERIENCIAS
3.1.1.1 EXPERIENCIAL
3.1.1.1.1 PROCEDIMENTALES
3.1.1.1.1.1 NO HAY
3.1.1.1.1.1.1 NO HAY
3.1.1.1.1.1.1.1 FLEXIBLES
3.1.1.1.1.1.1.1.1 CONTINUA SIN EXPERIENCIA
3.1.1.1.1.1.1.1.1.1 POR DESCUBRIMIENTOS
4 CURRICULUM
4.1 FINALIDAD ENSEÑANZA
4.1.1 CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE
4.1.1.1 CONTENIDOS
4.1.1.1.1 ORGANIZACÓN DE CONTENIDOS
4.1.1.1.1.1 ORGANIACIÓN. DE TIEMPO
4.1.1.1.1.1.1 ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES.
4.1.1.1.1.1.1.1 EVALUACIÓN
4.1.1.1.1.1.1.1.1 CRITERIOS DE ENSEÑANZA
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