Procesos Cognocitivos

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Procesos Cognocitivos
1 QUE ES: Encargado del estudio de la cognición es decir procesos mentales implicados en el conocimiento.
1.1 Objetivo: estudios de los mecanismos basicós y profundos por los que se elabora el conocimiento
1.1.1 Autores

Annotations:

  • 1- ballesteros jimenez: dio objetivo principal procesos cognitivos. 2- gallegos y gorostegui: manifiestan la palabra cognicion en terminos conocimiento y conocer. 3- neisser : definio los procesos mediante los cuales INPUT SENSORIAL es transformado, reducido, elaborado, almacenado.
2 Unidad 1
2.1 Proceso Cognitivo
2.1.1 consiste en conocer como el ser humano adquiere informacion sobre el mundo que lo rodea como la representa transforma y almacena
2.2 Tacto
2.2.1 Los primeros signos de este reflejo de búsqueda se percibe en el útero, 2 meses después de la concepción. A las 32 semanas de gestación, todas las partes del cuerpo son sensibles al tacto y esta sensibilidad aumenta durante los primeros 5 días de vida
2.3 Olfato
2.3.1 Los sabores y aromas de los alimentos consumidos por una madre embarazada pueden ser transmitidos a través del líquido amniótico
2.4 Percepcion
2.4.1 es una función psíquica que (por medio de los órganos de los sentidos) permite al organismo recibir y procesar información sobre el estado del ambiente y las alteraciones que se producen en él.
2.4.1.1 ° reconocimiento perceptivo °funciones visoespaciales ° esquema corporal
3 Unidad 2
3.1 Cultura de la memoria
3.1.1 surgen temas: 1- dimension social de la memoria 2- control de la memoria 3- literatura de la memoria
3.2 la atencion
3.2.1 proceso psicológico básico indispensable para el procesamiento de la información de cualquier modalidad y para la realización de cualquier actividad
3.2.1.1 °Orientacion °Flexibilidad ° Atencion sostenida
3.3 memoria
3.3.1 Esta habilidad ha influido en la acumulación de más experiencia y en el desarrollo de tipos de aprendizaje más complejos
3.3.1.1 ° memoria largo plazo ° memoria a corto plazo ° memoria procedimental
4 Unidad 3
4.1 consideraciones teoricas sobre metacognicion
4.1.1 se refiere al grado de conciencia que los individuos poseen sobre su forma de pensar
4.2 desarrollo del lenguaje
4.2.1 habilidad de gran significación en las oportunidades de éxito del niño en la escuela. Además de ser el vehículo para la adquisición de nuevos conocimientos, es sobretodo, la expresión en su máximo esplendor del pensamiento
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