PLANEACIÓN DÍA DE PRUEBAS

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Description

dia de prueba

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PLANEACIÓN DÍA DE PRUEBAS
1 hora de llegada 7:00am al colegio Gimnasio especializado la campiña de suba
1.1 Organizacion del aula donde se presentaran las pruebas
1.1.1 Eleccion del os niños que presetaran la prueba
1.1.1.1 El lider inicia la presentacion
1.1.1.1.1 Moderador Gentil organiza a los niños.
1.1.1.1.1.1 Inicio de actividad
1.1.1.1.1.1.1 Iconografia
1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador lider explica la acitivdad a realizar
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Durante la actividad, el moderador gentil estara acompañando a los niños.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador Observador, estara tomando nota de todo lo que suceda durante el proceso de la actividad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderdor gentil hara sus opiniones de lo que crea que vio durante el proceso
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador observador anotara.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Color
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador lider explica la actividad a realizar
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Durante la actividad el moderador gentil estara acompañando a los niños.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador Continuara prestando atencion a todo lo que suceda, y toma apuntes
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador gentil, seguira dando su opinion sobre el proceso realizado.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador observador sigue tomando apuntes
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Fondo
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador Lider explica la actividad a realizar
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador gentil, acompaña a los niños en el proceso de la actividad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador Observador, toma apuntes de todo lo que detalle
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador genti da su opinion personal sobre lo que el noto durante la actividad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador Observador sigue tomando apuntes
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Composicion
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador lider explica la actividad a realizar
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador gentil sigue acompañando a los niños durante el proceso de la actividad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador observador toma apuntes de todo lo que suceda
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador gentil da su opinion personal sobre el proceso realizado.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador observador sigue tomando apuntes
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Escala
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Moderador gentil, encuesta sobre el tamaño de la iconografia
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 pedir explicacion del porque les gustan los tamaños que se eligieron
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Finalizacion de la actividad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El moderador lider, dara un agradecimiento a los participantes
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Se les retribuirán con algún incentivo por la participación
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