organización de la información G.B.I.

Yuleidy CARDOZO
Mind Map by Yuleidy CARDOZO , updated more than 1 year ago
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mapa mental organización de la información

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organización de la información G.B.I.
1 RESEÑA DE ORGANIZADORES GRÁFICOS
1.1 AYUDAN A
1.1.1 PROCESAR
1.1.2 ORGANIZAR
1.1.3 PRIORIZAR
1.1.4 RETENER
1.1.5 RECORDAR
1.2 MÉTODO
1.2.1 ENSEÑANZA
1.2.2 APRENDIZAJE
1.3 ORGANIZADORES GRÁFICOS O.G.
1.3.1 MAPAS CONCEPTUALES
1.3.1.1 ORGANIZA Y REPRESENTA INFORMACIÓN DE FORMA VISUAL
1.3.1.2 FORMAS
1.3.1.2.1 LINEALES
1.3.1.2.2 SISTÉMICOS
1.3.1.2.3 JERÁRQUICOS
1.3.1.3 PERMITEN
1.3.1.3.1 PROCESAR
1.3.1.3.2 ORGANIZAR
1.3.1.3.3 PRIORIZAR
1.3.1.3.4 IDENTIFICAR
1.3.1.3.4.1 IDEAS
1.3.1.3.4.2 PATRONES
1.3.1.3.4.3 INTERRELACIONES
1.3.2 MAPAS DE IDEAS
1.3.2.1 ORGANIZA VISUALMENTE LAS IDEAS
1.3.2.2 UTILES
1.3.2.2.1 CLARIFICAR
1.3.2.2.1.1 IDEAS
1.3.2.2.1.2 CONCEPTOS
1.3.2.3 NO INCLUYEN PALABRAS DE ENLACE
1.3.2.4 UTILIZA
1.3.2.4.1 PALABRAS CLAVE
1.3.2.4.2 SIMBOLOS
1.3.2.4.3 COLORES
1.3.2.4.4 GRÁFICAS
1.3.3 TELARAÑAS
1.3.3.1 CATEGORÍAS DE INFORMACIÓN RELACIONADAS CON SUBTEGORÍAS
1.3.3.2 SE UTILIZAN
1.3.3.2.1 LLUVIAS DE IDEAS
1.3.3.2.2 ORGANIZAR
1.3.3.2.3 ANALIZAR
1.3.3.3 AYUDA A
1.3.3.3.1 ORGANIZAR
1.3.3.3.2 PRIORIZAR
1.3.4 DIAGRAMAS CAUSA Y EFECTO "ISHIKAWA"
1.3.4.1 BUSCA QUE LOS ESTUDIANTES PIENSEN
1.3.4.1.1 CAUSAS REALES
1.3.4.1.2 POSIBLES EFECTOS
1.3.4.2 FAVORECE
1.3.4.2.1 ANALISIS
1.3.4.2.2 DISCUSIÓN
1.3.4.2.3 COMPRENSIÓN
1.3.4.2.4 APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
1.3.4.2.5 DESICIONES
1.3.4.2.6 PLANES DE ACCIÓN
1.3.5 LINEAS DE TIEMPO
1.3.5.1 PERMITE ORDENAR UNA SECUENCIA DE EVENTOS
1.3.5.1.1 DEMANDA DE LOS ESTUDIANTES
1.3.5.1.1.1 UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO
1.3.5.1.1.1.1 SIGLO
1.3.5.1.1.1.2 DECADA
1.3.5.1.1.1.3 AÑO
1.3.5.1.1.1.4 MES
1.3.5.1.1.2 DIVISIONES DEL TIEMPO
1.3.5.1.1.2.1 ERAS
1.3.5.1.1.2.2 ÉPOCAS
1.3.5.1.1.2.3 PERIODOS
1.3.5.1.1.3 CONVENCIONES TEMPORAES
1.3.5.1.1.3.1 AYER
1.3.5.1.1.3.2 HOY
1.3.5.1.1.3.3 MAÑANA
1.3.5.1.1.3.4 ANTIGUO
1.3.5.1.1.3.5 MODERNO
1.3.5.1.1.3.6 NUEVO
1.3.5.2 IDENTIFICAR
1.3.5.2.1 EVENTOS
1.3.5.2.1.1 ORDEN CRONOLÓGICO
1.3.5.2.2 FECHAS
1.3.5.2.2.1 INICIALES
1.3.5.2.2.2 FINALES
1.3.6 ORGANIGRAMAS
1.3.6.1 PERMITE REPRESENTAR DE MANERA VISUAL LA RELACIÓN JERÁRQUICA DE UN TEMA
1.3.6.1.1 VERTICAL
1.3.6.1.2 HORIZONTAL
1.3.7 DIAGRAMA DE FLUJO
1.3.7.1 CANTIDADES CONSIDERABLES DE INFORMACIÓN EN FORMATO GRÁFICO SENCILLO
1.3.7.2 SE UTILIZAN
1.3.7.2.1 REPRESENTAR
1.3.7.2.1.1 SOLUCIONES
1.3.7.2.1.2 PROBLEMAS
1.3.7.3 COMPUESTO POR
1.3.7.3.1 OPERACIONES
1.3.7.3.2 DECISIONES
1.3.7.3.3 CICLOS
1.3.7.4 SE REPRESENTAN
1.3.7.4.1 ÓVALOS
1.3.7.4.2 ROMBOS
1.3.7.4.3 RECTÁNGULOS
1.3.8 DIAGRAMAS DE VENN
1.3.8.1 PERMITE ENTENDER LAS RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
1.3.8.2 SE UTILIZA
1.3.8.2.1 CÍRCULOS QUE SE SOBREPONEN
1.3.8.2.1.1 ÓVALO
1.3.8.2.1.2 RECTÁNGULO
1.3.8.2.1.3 INDICA LA EXISTENCIA DE UN SUBCONJUNTO
2 SON HERRAMIENTAS VISUALES
2.1 RESALTAN
2.1.1 INFORMACIÓN
2.1.2 CONCEPTOS
3 HERRAMIENTAS ACADÉMICAS
3.1 MAPAS MENTALES
3.2 MAPAS CONCEPTUAES
3.3 CUADROS SINÓPTICOS
3.4 CUADROS COMPARATIVOS
3.5 EL RESUMEN
3.6 LA LECTURA

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