ENF. EN ADICCIONES

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ENF. EN ADICCIONES
1 El Modelo de Enfermería en el que se centra el trabajo ha sido el de Hildegard E. Peplau, la cual considera que la piedra angular del éxito de la enfermería está en el establecimiento y el mantenimiento de la relación enfermera/o paciente
1.1 Se presenta la relación enfermera-paciente como una evolución que pasa por fases de interacción que se entrelazan y superponen
1.1.1 Se propone considerar varios puntos referentes a las necesidades humanas. ¿Cómo se expresan las necesidades? ¿Qué ocurre cuando no se satisfacen las necesidades? ¿Cómo demuestran los pacientes a las enfermeras que se han satisfecho sus necesidades? ¿Deben tomar las enfermeras en cuenta todas las necesidades?
1.1.1.1 Advierte que la salud puede empeorar por varias razones:
1.1.1.1.1 La falta de conocimiento por parte del paciente, profesionales y de la sociedad
1.1.1.1.2 Los pacientes que han estado mucho tiempo enfermos son incapaces de pensar en términos de salud sin ayuda profesional.
1.1.1.1.3 La limitación de los recursos.
1.1.1.1.4 La falta de organización de los profesionales, la incapacidad de producir cambios
1.1.1.1.5 Una relación deficiente entre la enfermera y el paciente.
1.1.1.2 Por todo ello, los procesos en la recuperación de la salud son definidos como procesos comprensibles para la enfermería y con los que se pueden trabajar en distintos ámbitos de los cuidados de salud.
1.1.1.2.1 El modelo considera que el proceso de atención de enfermería está dirigido a alcanzar unas metas, que requiere de una serie de acciones para ayudar al paciente en el estado de buena salud y que la relación enfermera/paciente es el marco esencial en el que las creencias, valores, actitudes y el conocimiento tanto del paciente como de la enfermera pueden emplearse para explorar y comprender la dinámica de una existencia sana
1.2 La publicación en 1952 de H. Papleau «Relaciones Interpersonales en Enfermería» creó un marco conceptual teórico para considerar sistemáticamente los cuidados de enfermería en la salud mental.
1.2.1 Asi mismo considera que la enfermedad es una experiencia potencial de aprendizaje, siendo a través de una relación significativa sanitario/paciente desde donde ambos pueden aprender, desarrollarse y crecer aún más como personas
1.2.2 Identifica la salud con un símbolo que implica un movimiento de avance de la personalidad y de los otros procesos humanos en curso, dirigido todo ello a alcanzar vivencias creativas, constructivas y productivas tanto en el ámbito personal como de la comunidad.
2 El instrumento utilizado para la valoración de enfermería ha sido el propuesto por M. Gordon, por entender que se ajusta más a las peculiaridades de las personas con problemas de drogodependencias y/o de salud mental.
2.1 El enfoque de Gordon sobre «patrones funcionales de salud» da respuesta a la especificidad y características de los usuarios de las unidades de salud mental y drogodependencias
2.1.1 Un patrón de salud se entiende desde este modelo como aquella respuesta o grupo de respuestas que describen un grado de función corporal que contribuye a mantener el estado de salud, la calidad de vida y la realización del potencial humano
2.1.2 Gordon identifica 11 patrones de salud
2.1.2.1 1) patrón de percepción-control de salud
2.1.2.2 2) patrón nutricional-metabólico
2.1.2.3 3) patrón de eliminación
2.1.2.4 4) patrón de actividad-ejercicio
2.1.2.5 5) patrón de sueño-descanso
2.1.2.6 6) patrón cognitivo-perceptivo
2.1.2.7 7) patrón autopercepción-autoconcepto
2.1.2.8 8) patrón rol-relaciones
2.1.2.9 9) patrón de sexualidad-reproducción
2.1.2.10 10) patrón de adaptación-tolerancia al estrés
2.1.2.11 11) patrón de valores y creencias
2.1.3 Las alteraciones psicopatológicas y psiquiátricas contempladas en los patrones de salud abarcan los siguientes campos: conciencia, atención, orientación, memoria, percepción, pensamiento, lenguaje, motricidad, alimentación, ansiedad, reacciones somatoformes, psicomotricidad, sueño y psicosexualidad
3 Valoración de enfermería por «patrones funcionales de salud»
3.1 La valoración es el primer paso de la identificación de problemas, donde se reúne la información sobre un individuo y/o grupo, con la finalidad de identificar diagnósticos de enfermería o problemas y necesidades de cuidados.
3.1.1 Durante la recogida de datos o fase de valoración, se está construyendo un patrón de salud desde las descripciones del paciente y las observaciones de la enfermera
3.1.2 Es preciso tener en cuenta que no todos los patrones son observables y que deben ser construidos basándose en intercambio de información y operaciones cognitivas
3.1.3 El proceso de recogida de datos incluye las siguientes actividades:
3.1.3.1 1. Obtención de los datos.
3.1.3.1.1 Información procedente del paciente
3.1.3.1.2 Información procedente de la familia
3.1.3.2 2. Validación de los datos.
3.1.3.3 3. Organización de los mismos.
3.1.3.4 4. Identificación de los problemas
3.1.4 A partir de la valoración todas las decisiones y actividades de enfermería estarán basadas en la información reunida durante esta fase, que debe considerarse de importancia crucial
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