RETROALIMENTACIÓN AFECTIVA ONLINE

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Conceepto, factores y requisitos de una retraolimentación.
Mitzi Sánchez
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Mitzi Sánchez
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RETROALIMENTACIÓN AFECTIVA ONLINE
  1. QUÉ ES
    1. Proceso informativo sobre las competencias de las personas
      1. Cadena de comunicación completa
        1. Enmarca el aprendizaje esperado y deseado
          1. Crea
            1. Ambiente
              1. Confianza
                1. Motivacional
              2. Ayuda
                1. Alinear aciertos y errores demostradas en un contexto y desempeño específico
                  1. Ligado
                    1. Evaluación de aprendizajes
                      1. Forma pedagogica , comunicativa y personalizada
                      2. Tipos
                        1. Positiva
                          1. Información sobre el logro obtenido o cambios benéficos del participante
                          2. Negativa
                            1. Orientación para corregir hábitos o conductas inapropiadas
                            2. Consisten
                              1. Información
                                1. Traducida
                                  1. Calificaciones
                                  2. Correctiva
                                    1. Recomendaciones para una mejora
                                    2. Inmediata
                                      1. Explicar y observar percepciones
                                      2. Diferida
                                        1. Desempeño al final del curso
                                  3. Da oportunidad
                                    1. Tutor
                                      1. Adquirir habilidades de comunicar con cuidado, sutileza y sentido de utilidad y claridad
                                      2. Participante
                                        1. Capacidad de reforzar una actitud abierta y reflexionar
                                      3. Factores
                                        1. Retomar el desarrollo del trabajo
                                          1. Explicar áreas de oportunidad
                                            1. Ser claro, concreto y específico
                                              1. Indicar la puntuación obtenida y las observaciones atendidas
                                              Show full summary Hide full summary

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