Aprendizaje autónomo eje articulado de la educación virtual

Jonathan Juarez
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Jonathan Juarez
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Aprendizaje autónomo eje articulado de la educación virtual
1 Aprendizaje Autonomo
1.1 Ambientes de buena interacción entre participantes
1.1.1 Indagar sobre las ideas y la información del docente
1.1.1.1 Uso de Herramientas Infovirtuales
1.1.1.1.1 Las maquinas solo son el instrumento para desarrollar la investigación
1.1.1.1.1.1 Elemento Tecnologico
1.1.1.1.1.1.1 TIC TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
1.1.1.1.1.1.1.1 Adquirir habilidades instrumentales y destrezas para decifrar codigos del lenguaje
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Acceder rapidamente a fuentes de investigación
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Discriminar información variada, caotica, e inabordable
1.1.1.1.1.2 Elemento Investigativo
1.1.1.1.1.2.1 Era de la información y el conocimiento
1.1.1.1.1.2.1.1 Aprendizaje autodirigido
1.1.1.1.1.2.1.1.1 Experimentar a cuenta y riesgo; no tomar el error como fracaso
1.1.1.1.1.2.1.1.1.1 Investigación Cuadyuva: Pensar por si mismo
1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 Generar textos, y conocimiento. Innovar y tomar decisiones propias
1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 Instrumentos unimediales, multimediales y textuales
1.1.1.1.1.3 Contenidos significativos
1.1.1.1.1.3.1 Los Textos son el aprendizaje autónomo
1.1.1.1.1.3.1.1 Razonamiento Deductivo
1.1.1.1.1.3.1.1.1 Analisis de una situación
1.1.1.1.1.3.1.1.1.1 Capacidad de evaluar (controlar y autocontrolar) procesos
2 Exigencia a los egresados
2.1 Logica, Razonamiento inductivo-deductivo. pensamiento critico, creatividad y curiosidad
2.2 Trabajo en equipo, interpretación y evaluación de información. practicas multi, inter y transdiciplinares, la practica etica
3 Compromiso Sin Distancias
3.1 La educación virtual requiere superar limites del aula tradicional
3.1.1 Estudiar por internet es una opción responsable entre oferentes y demandantes
3.1.1.1 Aula Virtual
3.1.1.1.1 Habilidades Infovirtuales
3.1.1.1.1.1 Nivel de Exigencia Alto
3.1.1.1.1.1.1 Compromiso social (institución, estudiantes)
3.1.2 Inmediatez en la consecución de información
3.1.2.1 Flexibilidad en manejo de tiempos
3.1.2.1.1 Acceso al area virtual en cualquier lugar, que tenga conexión a internet
4 Indicadores de autonomía
4.1 Reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos
4.2 Lograr criticidad e independencia intelectual
4.3 Establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje
4.4 Tomar decisiones propias en el campo personal y profesional
4.5 Capacidad de generar textos propios
4.5.1 Auto proceso en control de aprendizaje
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