PROCESOS COGNOSCITIVOS

Krmn Mosquera
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Description

Mapa mental general del curso con su objetivo, unidades, contenidos, autores, metodología, tipo de curso, forma de evaluación

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PROCESOS COGNOSCITIVOS
  1. OBJETIVOS
    1. Generar en el estudiante, la identificación y comprensión de los procesos cognoscitivos del ser humano, a través del análisis y la reflexión, de las dinámicas de construcción socio-cultural de los mismos. Fortalecer en el estudiante, el reconocimiento e importancia de las interacciones de los multicontextos, la ejercitación y la investigación, como herramientas para la aplicación y la potencialización de las habilidades cognitivas del sujeto.
      1. Unidades
        1. En la Unidad 1, “Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología”,
          1. Se conocen los conceptos claves e importancia de la cognición humana, su historia, características y el análisis de las funciones cognitivas, partiendo de la sensación y la percepción, como plataformas de enlace para el conocimiento del mundo.
          2. En la Unidad 2, “Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción”,
            1. La Atención (y concentración), la Memoria y el lenguaje, desde una perspectiva de construcción multidimensional
              1. Evaluación
              2. En la Unidad 3, “Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación”
                1. Dimensión social el pensamiento y sus funciones ejecutivas y las habilidades meta cognitivas: planeación. Organización, análisis, toma de decisión, inteligencia y creatividad, asociadas con la motivación y la emoción y al manejo de la realidad y problemáticas circundantes.
                2. Metodología
                  1. El curso se desarrollará a través de la Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), a través de la consolidación de 3 etapas, trazadas en los 6 entornos de aprendizaje de la UNAD.
            2. Un curso del Programa de Psicología, correspondiente al componente Disciplinar y articulado al Núcleo Problémico: Psicología, sujeto y sociedad, que aporta a la comprensión de los procesos cognitivos y meta cognitivos del ser humano, desde diferentes contextos bio-psico-socio-cultural.
              1. Curso teorico
                1. Campo de formación disciplinar
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