Trabajo en Red E-monitores

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YEZ CENTENO BELEÑO
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YEZ CENTENO BELEÑO
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Trabajo en Red E-monitores
  1. Red Docentes
    1. Brindan acompañamiento continuo en pos de la metodología virtual de manera sincrónica y asincrónica
      1. Tutor
        1. Tiene la responsabilidad de contribuir al fortalecimiento y desarrollo de las capacidades de los estudiantes y a su proceso de formación a través de un Entorno Virtual de aprendizaje.
        2. Consejero Académico
          1. Son los encargados de la motivación del estudiante para que utilice las metodologías y técnicas para el estudio independiente y por ende desarrolle su aprendizaje autónomo
          2. Consejero Académico Virtual
            1. Tiene su acción en el campus virtual orientando y motivando al estudiante en el uso de las metodologías y técnicas de los AVA, tanto para el estudio independiente como para el colaborativo en el aula birtual
            2. Director de Curso
              1. Es el encargado de la direccion y administracion del aula virtual
          3. Auditoria
            1. Prevalece y fortalece la integridad y la manera de aumentar la retención y la permanencia estudiantil
            2. Red Estudiantil
              1. Desempeña las funciones propias de un interlocutor entre la institución y la comunidad estudiantil, fortaleciendo el aprendizaje autónomo.
              2. Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados "VISAE"
                1. Es un componente estructural del sistema Organizacional de la Universidad, de carácter misional, responsable de afianzar el bienestar educativo que se refleja en la satisfacción de sus estudiantes y egresados en cuanto a la calidad de los programas y servicios que reciben.
                2. e-monitor Permanencia Estudiantil
                  1. Es un estudiante que cumple con los requisitos institucionales para asumir este cargo, apoyando a los consejeros académicos, por medio de diferentes actividades en el acompañamiento y seguimiento a estudiantes en su proceso de formación a la vida universitaria, orientando en el modelo AVA y así demostrar habilidades para el trabajo académico a distancia y virtual, así como motivación en el autoaprendizaje en los estudiantes nuevos, principalmente.
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