Como eles aprendem, como podemos ensinar

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Como eles aprendem, como podemos ensinar
  1. Elisabeth Aizman et al
    1. Disciplina - Desenvolvimento de curso com foco no aluno - aula 02 - Aluno: Paulo Teixeira, tutora Kelly - Atividde: Mapa mental
      1. Argamassa do saber
        1. Expectativas
          1. Frustradas
            1. não aprende e nem participa
              1. Inserido mas não inclluído
            2. Bernard Charlot
              1. Relações com o saber
                1. Relações de saber
                  1. Valoriza o aprendiz
                    1. desejo de aprender
            3. Voc^, nós..simplesmente educadores
              1. construir o conhecimento
                1. Cultura do pensar
                  1. autonomia e autoria
                    1. Alunos da EAD
                      1. apropria informações
                        1. Critica e construtiva
                          1. Materiais EAD
                            1. Equilibrio emtre qualidade e equidade
                    2. Empoderamento
                      1. materializa
                        1. Saber = ideias, emoções e percepções
                  2. Acesso a informação
                    1. Mudanças veliz
                    2. PSICOPEDAGOGIA
                      1. Aluno aprende
                        1. esquemas cognitivos
                          1. Atuar sobre a realidade
                            1. Piaget
                              1. Assimilação
                                1. Ausubel
                                  1. Transformação decorrente
                                    1. Receolçai
                                      1. Verbal e visual
                                        1. MecÂnica ou significativa
                                          1. Aprendizagem significativa
                                        2. Descoberta
                                          1. Conhecimentos passados
                                            1. Hipoteses e decisões
                                    2. Acomodação
                                      1. Adapetação
                                        1. Equilibração
                                          1. Espaço para pensar, incentivo para criar
                                            1. Liberdade, autonomia, qustionametos, discordancia e sugestões
                                              1. Saída para o EAD
                                2. Alunos EAD
                                  1. Disposição para o aluno aprender
                                    1. Material didático desernvolvio
                                    Show full summary Hide full summary

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