CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

alejandra segura sanchez
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presentación del código de infancia y adolescencia, ley 1098 de 2006.

Resource summary

CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
  1. Ley 1098 de 2006
    1. Corresponsabilidad
      1. se refiere tanto a la  familia, la sociedad y el Estado.
    2. Finalidad
      1. Prevalecerá la Igualdad y Dignidad  Humana.
      2. Obligaciones
        1. Del estado
          1. 1. Garantizar desde su nacimiento el acceso a la  educación idónea y de calidad. 2. Asegurar la permanencia en el sistema  educativo y el cumplimiento del ciclo completo de formación. 3. Garantizar la dignidad y los derechos  humanos en el ambiente escolar y  promocionar el buen trato.
          2. complementarias de los establecimientos educativos
            1. Etica fundamental de los establecimientos educativos
            2. De la familia
              1. Debe asegurar desde el nacimiento el acceso  a la educación y proveer las condiciones y  medios para su adecuado desarrollo, garantizando la continuidad y permanencia en el  ciclo educativo.
            3. Derechos
              1. Infantes y adolescentes con discapacidad
                1. tendrán derecho a gozar de una calidad de vida plena y que el estado les proporcione las condiciones necesarias  para valerse por si mismos.
                2. Educación participacion Asosiación y reunión
                3. Objeto
                  1. Establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes
                  2. Interes superios
                    1. obliga a todas las personas a garantizar la satisfacción integral y simultanea de todos los derechos humanos de los niños.
                    2. Protección integral
                      1. Es el reconocimiento de los niños y adolescentes como sujetos de derechos, lo cual se logra con políticas, planes y acciones con la debida asignación de recursos.
                      2. Prevalencia de derechos
                        1. En caso de conflicto entre dos disposiciones, se aplicará la norma mas  favorable al interés del infante o  adolescente
                        2. Prohibicion de sanciones
                          1. SANCIONES  CRUELES, HUMILLANTES Y  DEGRADANTES
                            1. no podrán imponer sanciones que conlleven el  maltrato físico o psicológico de los estudiantes, o adoptar medidas que  afecten su dignidad.
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