La Mente Disciplinada

Natalia Patiño Henao
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Natalia Patiño Henao
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La Mente Disciplinada
  1. EL ALCANCE DE LA COMPRENSION
    1. Estudia la comprension de los estudiantes
      1. Los resultados suelen ser constantes, sorprendentes y desalentadores.
        1. Estan actuando unas fuerzas muy poderosas que impiden a los estudiantes pensar de una manera disciplinaria.
    2. UN POCO DE HISTORIA
      1. La educacion formal se ha caracterizado por su orientacion religiosa.
        1. El fin de la enseñanza era lograr la alfabetizacion suficiente para poder leer los textos.
          1. Adquirir la capacidad de salmodiar en lugar de comprender o interpretar.
            1. 1. Iniciar a los niños en las aptitudes basicas de la lectura, la escritura y la aritmetica.
              1. 2. Hacer que los niños se aclimaten a un entorno de aprendizaje descontextualizado.
                1. 3. Dar a los niños la oportunidad de jugar y de conocer a otros niños.
      2. MATERIAS Y DISCIPLINAS.
        1. Una disciplina es una manera caracteristica de concebir el mundo.
          1. Esta claro que para estudiar ciencia, historia o literatura hace falta informacion.
        2. COMO DISCIPLINAR LA MENTE
          1. Los enseñantes han encontrado maneras de transmiitir las disciplinas a las mentes en formacion.
            1. La formacion de estas mentes disciplinadas se realiza mediante la identificacion de intereses y dones compartidos.
              1. 1. Identificar temas o conceptos verdaderamente importantes dentro de la disciplina
                1. 2. Dedicar a estos temas el tiempo necesario.
                  1. 3. Abordar los temas de varias maneras.
                    1. 4. Establecer unas demostraciones de la comprension.
          2. EL OTRO TIPO DE DISCIPLINA
            1. Una persona es disciplinada en la medida en que haya adquirido unos habitos que le permitan realizar un avance constante.
              1. Esta disciplina tiene una connotacion igualmente importante en el contexto academico.
                1. En el futuro necesitaremos una forma de disciplina menos ritualista y mucho mas interiorizada.
                  1. Aprenden y desarollan por otras dos razones :
                    1. 1. Porque comprenden que, dada la constante acumulacion de nuevos conocimientos, datos y metodos.
                      1. 2. Porque disfrutan y en el fondo se apasionan con el proceso de aprender sobre el mundo.
            2. LOS ESTUDIANTES DEL FUTURO TENDRAN QUE APRENDER A SINTETIZAR ESTOS CONOCIMIENTOS Y A EXTENDERLOS DE FORMAS NUEVAS Y DESCONOCIDAS.
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