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Description
Mind Map by nicole melo, updated more than 1 year ago
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Created by nicole melo
almost 8 years ago
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LA MENTE DISCIPLINADA
- La mente disciplinada
es aquella que, tiene
que conseguir pensar
de manera disciplinada,
lo cual hace referencia
no a memorizar sino a
comprender; y por otro
lado hace referencia a
la adquisición de
hábitos que le permitan
realizar un avance
constante, y en esencia
perpetuo, hacia el
dominio de una técnica.
- En general hace referencia a la solución de problemas antes no estudiados, partiendo de lo que se
conoce para realizar juicios.
- COMPRENSION
- puede que los
estudiantes tengan éxito
en los contenidos que ya
conocen, pero fallan
cuando se les pide que
expliquen ejemplos, que
no se encontraban en el
libro ni eran parte de sus
deberes.
- Sobretodo hay que fomentar la comprensión disciplinaria porque al igual que las
experiencias más destacadas de la vida, su logro genera el deseo de querer más;
es improbable que quien comprende bien las cosas llegue a aceptar alguna
comprensión superficial.
- Sobretodo hay que fomentar la comprensión disciplinaria porque al igual que las
experiencias más destacadas de la vida, su logro genera el deseo de querer más;
es improbable que quien comprende bien las cosas llegue a aceptar alguna
comprensión superficial.
- puede que los
estudiantes tengan éxito
en los contenidos que ya
conocen, pero fallan
cuando se les pide que
expliquen ejemplos, que
no se encontraban en el
libro ni eran parte de sus
deberes.
- DOMINIO DE UNA TECNICA
- al adquirir ciertos hábitos mediante la repetición del
acto que le permitían realizar un avance constante
siguen aprendiendo y desarrollando su comprensión
disciplinar, porque comprenden que dada la constante
acumulación de nuevos conocimiento, datos y
métodos, deberán estudiar toda la vida; y porque
disfrutan con el proceso de aprender sobre el mundo.
- al adquirir ciertos hábitos mediante la repetición del
acto que le permitían realizar un avance constante
siguen aprendiendo y desarrollando su comprensión
disciplinar, porque comprenden que dada la constante
acumulación de nuevos conocimiento, datos y
métodos, deberán estudiar toda la vida; y porque
disfrutan con el proceso de aprender sobre el mundo.
- COMPRENSION
- En general hace referencia a la solución de problemas antes no estudiados, partiendo de lo que se
conoce para realizar juicios.
- ¿Cómo disciplinar la mente?
- La identificación de intereses y dones compartidos.
- La demostración de formas de pensar.
- La realización con éxito de ciertas tareas, dando una
retroalimentación útil y oportuna sobre otros trabajos realizados
en una disciplina.
- Superando sucesivas dificultades en el
camino hacia el dominio de una
disciplina.
- La identificación de intereses y dones compartidos.
- La consecución de una mente disciplinada
supone cuatro pasos básicos:
- Identificar temas o conceptos verdaderamente
importantes dentro de la disciplina.
- Dedicar a estos temas el tiempo necesario. Si vale la pena
estudiarlos, también vale la pena estudiarlos a fondo, durante el
tiempo preciso y usando variedad de ejemplos y modos de análisis.
- Abordar los temas de varias maneras. Este punto permite lograr 2 objetivos importantes:
docente llega a más estudiantes; este enfoque demuestra cómo es la verdadera comprensión
(persona que comprende a fondo un tema o un método puede concebirlo de varias maneras)
- Establecer unas “demostraciones de la comprensión” y dar oportunidad a los estudiantes para que revelen su
comprensión en una variedad de condiciones. Tanto el docente como los estudiantes deben esforzarse por
demostrar su comprensión.
- Identificar temas o conceptos verdaderamente
importantes dentro de la disciplina.
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