Plataformas Computacionales

Rodrigo Bocanegra
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Mapa Mental donde se representa los componentes de una plataforma Computacional, tipos de plataformas b-learning y m-learning y clasificación de las mismas.
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Plataformas Computacionales
1 b-learning
1.1 Definición
1.1.1 Es una estrategia de rediseño del curso basada en suplantar personal por tecnología, llamada blended learning o hybrid model, donde los métodos y los recursos de la enseñanza presencial y a distancia se entremezclan.
1.1.1.1 Características
1.1.1.1.1 construye interlocutores con competencias específicas: saber ver, escuchar, leer, vincular.
1.1.1.1.2 No es necesario subir mas materiales y se trabaja con los existentes
1.1.1.1.3 Reduce costos, tiempos y mejora la calidad de vida
2 m-learning
2.1 Definición
2.1.1 El aprendizaje móvil es la facilidad que tiene un usuario para aprender en todas partes y en todo momento sin una conexión física y permanente a redes de cable, es decir, puede lograr aprendizajes a través de dispositivos móviles o portátiles.
2.1.1.1 Características
2.1.1.1.1 Separación entre docentes/estudiantes.
2.1.1.1.2 Mediante el acceso a internet, es posible el procesamiento de datos
2.1.1.1.3 Permite la construcción de conocimiento por parte de los alumnos en diversos contextos.
3 Las plataformas computacionales (b-learning y m-learning) con el apoyo de las TIC han trasformado los modelos de enseñanza en las instituciones educativas en todos los niveles permitiendo a los usuarios el uso de herramientas informáticas que facilitan el acceso a la información y contenidos en línea. En el mapa mental realizado se podrá visualizar los componentes de una plataforma computacional, los tipos de plataformas b-learning y m-learning con su respectiva clasificación. Estas plataformas permiten el aprendizaje virtual, el b-learning es una formación mixta entre virtual y presencial, el m-learning se encarga de promover la educación a través de dispositivos móviles.
3.1 INTRODUCCIÓN
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