Enseñar es aprender

ana laura ciccone
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Mapa de influencias en mi formación intelectual y personal.
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Enseñar es aprender

Annotations:

  • Desde acá me paro frente a cualquier grupo a la hora de enseñar, sea en un aula escolar o frente a una clase de danza.
1 Crecí en una casa con muchos libros y mucho incentivo para la lectura, el estudio y el desarrollo intelectual y artístico
1.1 Quino, Caloi, etc.
1.1.1 Mafalda, Clemente, Inodoro...
1.2 Marìa Elena Walsh, Elsa Bornemann
1.2.1 Dailan Kifky, Chaucha y Palito, ¡Socorro!
1.3 Estudios de música, danza y teatro
1.4 En Diario de Ana Frank
1.5 Mitología
1.6 Eduardo Galeano
1.6.1 El libro de los abrazos
1.6.2 Patas arriba
1.7 Harry Potter
1.8 Tolkien
2 Escuela Secundaria: Instituto Politécnico Superior: mucha exigencia en todas las materias, que me ayudaron a formar un método de estudio y también una lógica causal de lectura y análisis de textos. Más allá de terminar en una escuela técnica, desde el principio ya estaba segura de mi gusto por las humanidades y la danza.

Annotations:

  • Escuela dependiente de la Facultad de Ingeniería de la UNR
2.1 Primeras lecturas de textos históricos y políticos.
2.1.1 Eric Hobsbawm, anarquismo, El matadero, Martín Fierro, Osvaldo Bayer
2.2 Acercamiento a la militancia estudiantil.
2.3 Primeras lecturas de autores más "adultos"
2.3.1 Julio Cortázar, Alejandra Pizarnik, Mario Benedetti, Milan Kundera, Orwell, Eco
2.3.1.1 Libros que más me marcaron entre finales de la secundaria y comienzos de la universidad: La insoportable levedad del ser y 1984
2.4 Descubro mi gusto por el cine: histórico, político-social, documentales, aventura, ciencia ficción
2.5 Afición por los idiomas: inglés, árabe, inicios con el italiano
3 Dedicación a la danza y la expresión corporal desde los 11 años
3.1 Enseñanza
3.2 Bailarina
3.3 Aprendizaje
4 Gusto especial por la escritura
5 FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES: 2004. Encuentro una forma de leer y pensar históricamente la sociedad, que a su vez me permitió condensar todos mis aprendizajes previos.
5.1 Acercamiento a la militancia auogestiva
5.1.1 Editorial Independiente en la que publicábamos libros decontinuados y también de compañeros de la universidad. También encuadernábamos artesanalmente apuntes de algunas materias.
5.2 Encuentro con las áreas específicas que más me interesan
5.2.1 historia de América contemporánea
5.2.2 Historia contemporánea de Medio Oriente y de África.
5.2.3 Historia medieval
5.3 Inicios en la pedagogía
5.3.1 De la danza
5.3.2 De la historia
6 HOY, PROFESORA DE HISTORIA Y PROFESORA DE DANZA
6.1 Continúo formándome desde la teoría y también desde mi experiencia en el aula.
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