Principios Básicos Ética Docente

Natalia  Barros
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Principios Básicos ética Docente. La ética profesional es una ética de valores . Relacionado con los Valores

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Natalia  Barros
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Principios Básicos Ética Docente
1 La ética profesional es una ética de valores : Según Ibarra.G(2007),puede llegar a ser común que asociemos normas,deberes y obligaciones morales que se imponen para regir el comportamiento.
2 Los códigos deontólogicos
2.1 Código deontológico de abogados de la unión europea : *Honestidad *Probidad *Reactitud *Sinceridad
2.2 Código de ética del colegio del colegio de abogados de méxico *Honestidad *probidad * Reactitud *Sinceridad
2.3 Código deontólogico de la abogacía Española * Honradez *Probidad*Reactitud *Lealtad *Diligencia *Veracidad
2.4 Estos Valores constituyen principios que rigen el ejercicio y el comportamiento ético de la profesión (Abogados de la Unión europea )
3 Para Adela Cortina (2000), La profesión va más allá de un ocupación que permite obtener ingresos y estatus social.
4 Augusto Hortal (2002), coincide en este punto en el que fundamenta la dimensión ética de la profesión al señalar que el profesionista al adquirir los conocimientos y habilidades que lo distinguen como tal.
5 Los valores profesionales del sociológo.
5.1 Las fuentes son: Código ético de la asociación internacional de sociología (AIS),El prototipo del código de ética profesional signado por el colegio nacional de sociologos A.C de méxico.
5.2 Este código se centra en los aspectos éticos de la investigación científica y práctica para el bienestar social.
6 Declaración de la ética Profesional (Internacional de la educación)
6.1 Cuenta con 6 articulos especifícos en donde todos tienen un compromiso educativo o social.
7 Para (Hirsch Adler, Ana 2003)
7.1 Es un principio primordial
7.1.1 *Da valor a la libertad,*Determinación por si misma,*Toma de decisiones
8 Según (etxeberría 2002),(altarejos 1998), y (escaméz y GIL), nos dicen que debemos tener estos valores básicos:
8.1 *Responsabilidad
8.1.1 Autorealización
9 Competencia Profesional
9.1 Por (Altarejos,1998),se debe tener en cuenta cuatro puntos claves *Saber, Saber hacer, Poder hacer y querer hacer.
10 Ética en la formación Docente(Douglas Izarra,2006)
10.1 Todo consiste en tres partes:
10.1.1 1) Soportes teorico de la ética y valores
10.1.1.1 2). Información especifica y explicita para la formación del docente.
10.1.1.1.1 3) Debemos hacer uso de la competencia própositiva
11 Ética y Valores
11.1 (La ética esta unida a la noción de virtud y esta a su vez se entiende como ciencia)¨Pues si el hombre es malo es por ignorancia del bien,entonces la ética es objeto pedagógíco¨(Martínez echeverri,).
11.1.1 Para Aristóteles,platón y sócrates no consideran la ética como una disciplina sino moral.
12 La formación ética (Maliandi,2002)
12.1 Hoy en día los instructivos son imperativo, porque si la formación de los docentes solo se centra en aspectos técnicos sería simples instrumentos.
13 Educación /Formación Profesional(Rodríguez Lagunas, Javier Leyva Piña, Marco Antonio,2010)
13.1 Trabajo Profesional (Rodríguez Lagunas, Javier Leyva Piña, Marco Antonio)
13.1.1 *Interés del mercado de la empresa,*Resolución de problemas,*incremento del beneficio,*Económico
13.2 El interés profesional Universitario,*conocimientos,*ciencias/métodostécnicas y aptitudes sociales.